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    如图6—1—1所示是抛出的铅球运动轨迹的示意图（把铅球看成质点）。画出铅球沿这条曲线运动时在A、B、C、DJ各点的速度方向，及铅球在各点的加速度方向（空气阻力不计）。

    速度如图6—1—2甲所示，加速度如图6—1—2乙所示。


    解析:

    曲线运动中物体在某位置处的速度方向在曲线上这一点的切线方向，如图6—1—2甲所示，在运动过程中，物体只受重力，方向竖直向下，所以加速度竖直向下。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图6-1-5所示是一做匀变速曲线运动的轨迹示意图.已知在B点速度方向与加速度方向相互垂直，则下列说法中正确的是（    ）

    图6-1-5

    A.D点的速率比C点速率大

    B.A点的加速度与速度的夹角小于90°

    C.A点的加速度比D点加速度大

    D.从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    A、B两物体沿同一直线分别在FA、FB作用下运动，如图6-1-3所示是表示它们的动量p随时间的变化规律.设A、B两物体所受冲量大小分别为IA、IB，那么（    ）

    图6-1-3

    A.FA＞FB,方向相反                           B.FA＞FB,方向相同

    C.IA＞IB,方向相同                            D.IA＜IB,方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素．如图6-1-1所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来．若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示．则以下对该实验现象的判断正确的是(　　)．

    A．保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关

    B．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d成反比

    C．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关

    D．保持q、d不变，减小Q，则θ变小，说明F与Q成正比

    如图6-1-1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图6-1-1所示是继电器的原理图，当在接线柱2、3间接入电源时，电磁铁便将衔铁P吸离A而与B接触，从而达到控制电路的目的，接线柱_________与接有电源的热敏电阻串接，接线柱_________与外电路串接，即可在温度过高时切断外电路，实现对外电路的自动控制.

    图6-1-1

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