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    如图是一个三输入端三个门电路组成的复合门电路，当C端输入“0”时，A、B两端输入为何值时输出端Y输出为“0”（　　）
    A．0，0B．0，1C．1，0D．1，1

    当C端输入“0”，非门输出为“1”；输出端Y输出0时，可知与门的输出端也应为1，则A、B端的输入分别为0，0或0，1或1，0．故ABC正确，D错误．
    故选：ABC．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    许多楼道灯都具有这样的功能：天黑时，出现声音它就开启，而在白天，即使有声音它也没有反应。通过一个门电路后，进入执行电路。那么设计的门电路为                     （    ）
    A．“与”门电路B．“非“门电路C．“或”门电路D．上述答案都有可能

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图5-1-12所示，R1为定值电阻，R2为负温度系数的热敏电阻，L为小灯泡，当温度降低时（　　）

    图5-1-12
    A．R1两端的电压增大
    B．电流表的示数增大
    C．小灯泡的亮度变强
    D．小灯泡的亮度变弱

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    红外热像仪是利用被测物体的红外辐射进行探测成像的一种器材.它可以作为对电力系统线路状态进行监测的一种手段.红外热像仪可通过红外线遥感测出架空高压输电线各处的温度高低，根据发热点（一般在电线接头处）相对周围环境温度的温差来判断线路缺陷.请思考：红外热像仪为什么要选择红外线来进行遥感呢？线路中有缺陷的地方温度为什么高呢？以下几种选项中正确的是
    A．红外线光子能量小，红外热像仪发射红外线时消耗能量少；线路中温度高的地方电流大
    B．红外线光子能量小，红外热像仪发射红外线时消耗能量少；线路中温度高的地方电阻大
    C．一切物体都在不停地发射红外线，不同的物体在不同的温度下发射红外线的频率和强度不同，线路中温度高的地方电流大
    D．一切物体都在不停地发射红外线，不同的物体在不同的温度下发射红外线的频率和强度不同，线路中温度高的地方电阻大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是或非门逻辑电路图．在下面或非门的真值表中表示的输入、输出真值中正确的是（　　）
    输入、输出
    选项    		输入输出
    aby
    A000
    B010
    C101
    D111
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某种材料具有电阻率随温度变化的特性，利用这种材料可以制成（    ）
    A．热敏电阻B．光敏电阻C．电容器D．电感器

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图（1）中R1为光敏电阻，R2为定值电阻。将图（2）中的方波电压加在小灯泡两端，灯泡随方波电压而明灭变化。灯光照到R1上，引起R2的电压的变化。图（3）的四幅图象能够正确反映A、B两点间电压U2随时间变化的是（     ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用电流传感器研究自感现象．电源内阻不可忽略，线圈的自感系数较大，其直流电阻小于电阻R的阻值．t=0时刻闭合开关S，电路稳定后，t1时刻断开S，电流传感器连接计算机分别描绘了整个过程线圈中的电流IL和电阻中的电流IR随时间t变化的图象．下列图象中可能正确的是

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    传感器担负着信息采集的任务，它常常是(　　)
    A．将力学量(如形变量)转变成电学量B．将热学量转变成电学量
    C．将光学量转变成电学量D．将电学量转变成力学量

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