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    在测定玻璃砖折射率的实验中为了减小实验误差，应该注意的是（　　）
    A、玻璃砖的宽度宜大些B、大头针应垂直地插在纸面上C、入射角应尽量小些D、大头针P1与P2及P3与P4之间的距离应适当大些
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波沿x轴负方向传播，波速为1.2m/s，频率为
    1
    3
    Hz，振幅为4cm．a、b是波的传播路径上平衡位置相距2.7m的两个质点．在t1=0时刻质点a、b均已经历了多次全振动且质点a此时的位移为y=-3cm．则下列说法中不正确的是（　　）
    A、该波的波长是3.6m
    B、在t1时刻质点b一定沿y轴正方向运动
    C、在t1时刻质点b的位移一定为+3cm
    D、在t2=0.75s时刻质点b的位移一定为正值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    鸽子具有惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．鸽子为什么具有这种本领呢？人们有很多不同的假设和猜测．科学家对此进行了实验研究．他们在鸽子头上绑了一个磁铁头罩，发现这时鸽子就会迷失方向．该实验支持的观点是（　　）
    A、鸽子对地形地貌有极强的记忆力B、鸽子体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向C、鸽子能发射并接收某种超声波D、鸽子能发射并接收某种次声波

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m/s的速度走向整容镜时，你在镜中的像以
     
    m/s的速度向你靠近，你在镜中的像的大小
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于测定玻璃折射率实验要求的叙述，正确的是（　　）
    A、玻璃砖的宽度宜大些B、大头针应垂直地插在纸面上C、每边的两个大头针的距离近些容易观察D、在插P4时，只要能挡住P3的光线就行，与P1、P2无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的装置测定玻璃的折射率，在光具盘的中央固定一个半圆形的玻璃砖，使二者的圆心重合，使一激光束从玻璃圆弧面一侧入射并垂直平面AOB，通过圆心O射出玻璃砖，记下入射光束在光具盘上所对应的位置的刻度．以圆心O为轴逆时针转动光具盘，同时观察从平面AOB一侧出射光线的变化，出射光线不断向下偏转并越来越暗，直到刚好看不到出射光线为止．记下这时入射光线在光具盘上对应的刻度，光具盘上两次刻度之间的夹角θ就是光束从玻璃射向空气的
     
    ．玻璃折射率的表达式n=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在测量玻璃的折射率实验中，某同学设计如下：将来有直角坐标系xOy的坐标纸固定在水平桌面上，OA是画在纸上的直线，在直线OA适当位置先后竖直插上P1、P2两枚大头针．将半圆形玻璃砖放在纸面上（如粗黑线所示，然后插上P3、P4大头针．只要测出直线OA与y轴正方向的夹角α，直线OP3与y轴负方向的夹角β，便可根据n=
     
    计算玻璃的折射率．其中他确定P3大头针位置的方法应当是：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    由某种透明物体制成的等腰直角棱镜ABO，两腰都为16cm，且两腰与Ox和Oy轴都重合，如图所示，从BO边的C点注视A棱，发现A棱的位置在D点，在C、D 两点插上大头针，测出C点的坐标为（0，12），D点的坐标为（9，0），由此可以算出该透明物质的折射率为
     
    ；光在该透明物质中的传播速度为
     
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为双缝干涉实验中产生的条纹图样，甲图为绿光进行实验的图样，乙为换用另一种单色光进行实验的图样，则以下说法中正确的是（　　）
    A、乙图可能是用红光实验产生的条纹，表明红光波长较长B、乙图可能是用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较长C、乙图可能是用紫光实验产生的条纹，表明紫光波长较短D、乙图可能是用红光实验产生的条纹，表明红光波长较短

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