科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 |
B.探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量的研究方法 |
C.探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化情况 |
D.如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷静电力就要做功。这里用的逻辑方法是归纳法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
25 |
63 |
3 |
7 |
kqQ |
3mgL2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.电场强度方向一定是由b指向a |
B.电子的电势能减少了10eV |
C.电势差Uab=10V |
D. |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com