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    下列说法中错误的是
    A．力是物体之间的相互作用
    B．力不仅有大小，而且有方向
    C．力可以用带箭头的线段表示
    D．性质不同的力，效果一定不同
    D

    试题分析：力是物体之间的相互作用，力是矢量不仅有大小，而且有方向，力可以用带箭头的线段表示 ，性质不同的力，效果可能相同，ABC正确，D错误。
    故选D.
    点评：准确理解力的基本概念。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （6分）如图所示，重为100N的物体，由OA、OB两条细绳悬挂在两边的墙壁上处于静止状态。已知OA绳处于水平状态，OB绳与水平方向夹角为600，分别求出OA、OB绳上拉力FOA、FOB的大小。

    600

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力，下列说法中错误的是
    A．力是物体与物体之间的相互作用B．力可以只有施力物体而没有受力物体
    C．力是矢量，它既有大小又有方向D．力可以用带箭头的线段表示

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球。无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ。风力F与θ、m之间的关系式正确的是
    A．F = mgsinθB．F =" mgcosθ"
    C．F = mgtanθD．F = mgcotθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），B悬于空中，距离水平地面的高度为h，A放在斜面上，二者均处于静止状态，A、B的质量为别为M、m，当地重力加速度为g，不计空气阻力。

    （1）求连接A、B的绳子的拉力大小；
    （2）若剪断A、B间的绳子，则B刚要落到地面时的速度大小是多少；
    （3）若调节斜面倾角使A与斜面间的摩擦力恰好为零，则斜面倾角的正弦值是多少。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上的装备总重量为G1，圆顶形降落伞的重量为G2，有8条相同的拉线一端与飞行员相连（拉线的重量不计），另一端均匀分布在伞面边缘上，如图所示（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成30°角．那么每根拉线上的张力大小为（ ）

    A．      B．
    Ｃ．               D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是（       ）
    A．重力和弹力B．重力、弹力和下滑力
    C．重力、支持力和摩擦力D．重力、压力和支持力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示，已知ac和bc与水平方向的夹角分别为60°和30°，则ac绳和bc绳中的拉力分别是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,mA>mB,设地面对A的支持力为FN，绳子对A的拉力为F1，地面对A的摩擦力为F2，若水平方向用力F拉A使B匀速上升，则：（  ）
    A．FN增大，F2减小，F1增大
    B．FN增大，F2增大，F1不变
    C．FN减小，F2减小，F1增大
    D．FN减小，F2减小，F1不变

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