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下列关于静电场的说法正确的是(  )
A.在点电荷形成的电场中没有场强相同的两点,但有电势相同的两点
B.电场线是电场中实际存在的线,它可以很好帮助我们研究电场
C.场强为零处,电势不一定为零;电势为零处,场强不一定为零
D.初速度为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动
AC

试题分析:
A、根据点电荷电场的分布特点,疏密相同的地方场强大小才相同,但方向不同,所以没有场强相同的两点,点电荷的等势面是以点电荷为圆心的同心圆,同一等势面上各点电势相等,所以A选项正确
B、电电场线是人们为了研究电场而假想的一些曲线,实际电场中并不存在这些曲线,B选项错误
C、等量同种电荷连线的中点场强为零,但电势不为零;等量异种电荷连线的中点电势为零,但场强不为零,C选项正确
D、电荷沿电场线运动必须同时满足三个条件:(1)电荷初速度为零或初速度沿电场线方向(2)只受电场力,(3)电场线是直的,所以D选项错误
故选AC
点评:中等难度,对于电场线我们从以下几点理解:(1)电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线,规定电场线上每点的场强方向沿该点的切线方向,也就是正电荷在该点受电场力产生的加速度的方向(负电荷受力方向相反). (2)运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹,径迹上每点的切线方向为粒子在该点的速度方向. (3)结合力学知识我们知道,物体的速度方向不一定与加速度的方向一致,因此电场线不是粒子的运动轨迹. (4)只有当电场线是直线,电荷初速度为零或初速度沿电场线方向,而带电粒子又只受电场力作用时运动轨迹才有可能与电场线重合.
练习册系列答案
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关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法正确的是(   )
A.这三种方式都创造了带负电荷的电子
B.这三种方式都创造了带正电荷的质子
C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子发生了转移
D.这三种方式都符合电荷守恒定律

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下列对电现象及规律的认识中,正确的是             (       )
A.摩擦起电说明了电荷可以创生
B.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大
C.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
D.自然界中只存在正、负两种电荷

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关于元电荷和点电荷的理解正确的是(       )
A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C.体积很小的带电体就是点电荷
D.点电荷是实际不存在的。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于点电荷的说法正确的是
A.点电荷的带电量必须很少
B.带电体体积较大时一定不能看成是点电荷
C.点电荷所带电荷量可能是2.56×10-20C
D.大小和形状对作用力影响可以忽略不计的带电体可以看成点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

根据电荷守恒定律,使两个完全相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷,把它们接触后分开,则A带电情况为(  )
A.-4q           B.+2q            C.+4q           D.-2q

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

冬天人穿毛衣时很易产生静电,这种产生静电的方式属于(       )
A.感应起电B.接触起电
C.摩擦起电D.毛衣本身就带电

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

等量异种点电荷的连线和中垂线如图所示,现将一个带负电的检验电荷先从图中的a点沿直线移动到b点,再从b点沿直线移动到c点,则检验电荷在此全过程中(   )
A.所受电场力的方向变化B.所受电场力的大小恒定
C.电场力一直做正功D.电势能先不变后减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,验电器AB的顶端各安装了一个上端开有小孔的金属圆筒,验电器B上的圆筒C带有正电荷,用带有绝缘柄的金属小球E,在下列操作中能将C上的电荷尽量多的搬至D的是
A.把E与筒C的内壁接触后,再与筒D的内壁接触,重复多次
B.把E与筒C的内壁接触后,再与筒D的外壁接触,重复多次
C.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的内壁接触,重复多次
D.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的外壁接触,重复多次

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