分析 (1、2)这个实验的原理是要验证mA、mB的增加的动能和mA、mB减少重力势能是不是相等,所以我们要测量的物理量有:物块的质量mA、mB; 物块A下落的距离h(或物块B上升的距离h),及遮光片的宽度d、,光电门1、2间的距离h,与遮光片通过光电门1、2的时间t1、t2.
(3)写出A与B重力势能变化的表达式与它们动能变化的表达式,需要验证的是两者相等.
解答 解:(1、2)通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连接在一起,A下降的距离一定等于B上升的距离;A、B的速度大小总是相等的.因此需要测量A、B两物块的质量mA和mB,且需要知道两光电门之间的距离h,遮光片的宽度d,及遮光片通过光电门1、2的时间t1、t2.
(3)A下降h的同时,B上升h,它们的重力势能的变化:△EP=(mA-mB)gh;
A与B动能的变化:△Ek=$\frac{1}{2}$(mA+mB)($\frac{{d}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{{d}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$).
需要验证的是:(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$(mA+mB)($\frac{{d}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{{d}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$).
故答案为:(1)AB;(2)ABCE;(3)(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$(mA+mB)($\frac{{d}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{{d}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$).
点评 此题为一验证性实验题.要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断系统重力势能的变化量是否与动能的变化量相同是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 距B端12cm | B. | 距B端18cm | C. | 距B端20cm | D. | 距B端10cm |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 受4个力作用,其中有2个弹力 | B. | 受4个力作用,其中有1个弹力 | ||
C. | 受3个力作用,其中有2个弹力 | D. | 受3个力作用,其中有1个弹力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1<v2<v3 | B. | a1<a3<a2 | ||
C. | T1<T2<T3 | D. | v1=v3,a1=a3,T1=T3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动摩擦力总是做负功 | |
B. | 滑动摩擦力要么做负功,要么做正功 | |
C. | 静摩擦力对物体一定不做功 | |
D. | 静摩擦力对物体可以做正功,也可以做负功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大的物体一定比速度小的物体惯性大 | |
B. | 静止的物体和运动着的物体它俩的惯性没法比 | |
C. | 质量大的物体一定比质量小的物体惯性大 | |
D. | 物体惯性大小应由物体的速度、质量共同来决定 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com