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    在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（　　）
    A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
    B．研究教室里吊扇的运动情况
    C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
    D．研究地球上昼夜交替原因
    A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度，火车的形状和大小能忽略，可以看成质点．故A正确．
    B、吊扇各个点的运动情况不同，形状和大小不能忽略，不能看成质点．故B错误．
    C、研究起跑动作，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点．故C错误．
    D、研究地球上昼夜交替，即研究地球的自转，地球形状和大小不能忽略，不能看成质点．故D错误．
    故选A．
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    在下述问题中，能够把研究对象（加有着重号）当成质点的是（　　）

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    在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（    ）

    A.地球绕太阳公转一周所需时间是多少

    B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化

    C.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

    D.正在进行花样滑冰的运动员

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