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如图6-2-13所示,有一质量为m,带电荷量为+q的小球(可视为质点),自竖直向下、场强为E的匀强电场中的P点静止下落.在距离P点正下方h处有一弹性绝缘挡板S(挡板不影响匀强电场的分布),小球每次与挡板S相碰后电荷量均减少到碰前的 (k>1),而碰撞过程中小球的机械能不发生损失.

图6-2-13

(1)设匀强电场中,挡板S处电势φS=0,则电场中P点的电势φP为多少?小球在P点时的电势能EP为多少?

(2)小球从P点出发后到第一次速度变为零的过程中电场力对小球做了多少功?

(3)求在以后的运动过程中,小球距离挡板的最大距离l.

 

【答案】

(1)电势φPEh,电势能EPqEh(2)W(3)lh

【解析】(1)由电场力做功与电势能变化的关系得,EPESqEh

由题设条件,挡板S处电势φS=0,

可得小球在P点时的电势φPEh,电势能EPqEh

(2)设第一次与挡板碰撞后能达到的高度为h1,由能量守恒得:

mghqEh=(mgqE)h1

小球从P点出发到第一次到达最高点过程中电场力对小球做的功为:

WqEhqEh1

解得:W.

(3)小球与挡板碰撞后小球所带电荷量逐渐减小,最终电荷量将减小为零,整个过程中能量始终守恒,由能量守恒得:

mghqEhmgl

解得:lh.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图4-2-13甲为实验装置简图(交流电的频率为50 Hz).

图4-2-13

(1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(保留两位有效数字).

(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的,数据如下表:

实验次数

物理量  

1

2

3

4

5

6

7

8

小车加速度a/(m·s2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车质量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在如图4-2-14所示的方格坐标纸中画出a图线,并依据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是________.

图4-2-14

图4-2-15

(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线,如图4-2-15所示.该图线不通过原点,请你分析其主要原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图4-3-13所示,沿水平方向做匀加速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,小球和车厢相对静止,球的质量为1 kg.(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

图4-3-13

 (1)求车厢运动的加速度,并说明车厢的运动情况.

(2)求悬线对球的拉力.

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科目:高中物理 来源:鲁科版高三物理6.2电场能的性质专项练习(带解析) 题型:计算题

如图6-2-13所示,有一质量为m,带电荷量为+q的小球(可视为质点),自竖直向下、场强为E的匀强电场中的P点静止下落.在距离P点正下方h处有一弹性绝缘挡板S(挡板不影响匀强电场的分布),小球每次与挡板S相碰后电荷量均减少到碰前的 (k>1),而碰撞过程中小球的机械能不发生损失.

图6-2-13
(1)设匀强电场中,挡板S处电势φS=0,则电场中P点的电势φP为多少?小球在P点时的电势能EP为多少?
(2)小球从P点出发后到第一次速度变为零的过程中电场力对小球做了多少功?
(3)求在以后的运动过程中,小球距离挡板的最大距离l.

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科目:高中物理 来源:2010年贵州省高三上学期第一次月考(理综)物理部分 题型:实验题

(4+6=10分)

做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验步骤如下:

A.在水平放置在木板上,固定一张白纸.

B.把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根细绳套,细绳与橡皮筋的交点叫做结点.

C.在纸面上离O点比橡皮筋略长的距离上标出A

D.用两个弹簧测力计分别沿水平方向拉两个细绳套,把结点拉至A点,如图1-4-13所示,记下此时两力F1F2的方向和大小.

E.改用一个弹簧测力计沿水平方向拉细绳套,仍把结点拉至A点,记下此时F′的方向和大小.

F.拆下弹簧测力计和橡皮筋

(1)请你在下面应继续进行的实验步骤中填空.

a.在A点按同一标度,作出F1F2F′的图示.

b.利用平行四边形定则作                 .

c.比较                 的大小和方向,并得出结论.

(2)做该实验时,下面的措施中,哪些有利于减小实验误差,提高实验精度

A.橡皮条弹性要好,拉力要适当大些

B.两个分力F1F2间的夹角要尽量大些

C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近木板,并且平行于木板

D.拉橡皮条的细绳要细而长,描出细绳拉力方向时,可在细绳正下方稍远的距离上描出二点

 

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