【题目】某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ的实验中:
(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图所示,可知其长度为_____mm;
(2)用多用电表的欧姆挡粗测该圆柱体的电阻Rx的阻值在90 Ω左右,现要测量其阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1(量程50 mA、内阻约1 Ω)
B.电流表A2(量程200 mA、内阻约为0.2 Ω)
C.电流表A3(量程0.6 A、内阻约为0.1 Ω)
D.定值电阻R0=30 Ω
E.滑动变阻器R(最大阻值约为10 Ω)
F.电源E(电动势为4 V)
G.开关S、导线若干
①.某同学设计了一个测量电阻Rx的实验电路,如图乙所示。为保证测量时M、N两电表读数均不小于其量程的1/3,M、N两处的电流表应分别选用:M为___,N为__(均选填“A1”、“A2”或“A3”)。
②.若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx=_______。
③.考虑本次测量存在一定的系统误差,所以测量值比真实值____(填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则( )
A. 小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
B. 小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等
C. 小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小不相等
D. 小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等
【答案】D
【解析】设滑梯与水平面的夹角为,小孩匀速下滑,则受到的重力,摩擦力和滑梯的弹力,三者合力为零,故, ,AB错误;因为三力的合力为零,所以重力和弹力的合力大小与摩擦力大小等大,弹力与摩擦力的合力大小与小孩的重力大小等大,故C错误D正确
【题型】单选题
【结束】
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【题目】一人通过箱带拉着一个旅行箱前进,拉力是12 N,箱带与水平面夹角是30°,则拉力的水平分力为________N,竖直分力为________N.
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【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6t + 2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
A. 第1s内的位移是6m B. 前2s内的平均速度是10m/s
C. 任意相邻1s内的位移差都是4m D. 任意1s内的速度增量都是6m/s
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【题目】如图a所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图b所示(g=10m/s2),则下列结论正确的是( )
A.物体的质量为3kg
B.物体的加速度大小为5m/s2
C.弹簧的劲度系数为7.5N/cm
D.物体与弹簧分离时动能为0.4J
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【题目】如图所示,质量为m的物块(可视为质点)以初速度v0沿足够长的固定斜面向上做匀减速运动,经过时间t1,运动到最高点,又经过时间t2。返回到出发点,斜面倾角为θ.则以下说法正确的是
A. 若斜面光滑,则t1=t2
B. 若斜面粗糙,则t1< t2
C. 若斜面粗糙,则t1> t2
D. 若斜面粗糙,则mgsinθ>μmgcosθ
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【题目】如图,带电平行金属板极板长与二板间距相等,三个比荷相等的带电粒子(重力不计)沿两板的中心线方向从O点射入,三个粒子的运动轨迹如图所示,其中粒子2恰好沿下极板边缘飞出电场,则三个粒子( )
A. 在电场中运动时间有
B. 进入电场中的初速度有
C. 在电场中运动的末速度有
D. 在电场中电势能减少量有
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【题目】在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为的匀加速运动,同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动,经过时间t,猴子沿杆向上移动的高度为h,人顶杆沿水平地面移动的距离为,如图所示。关于猴子的运动情况,下列说法中正确的是( )
A. 相对地面的运动轨迹为直线
B. 相对地面做匀变速曲线运动
C. t时刻猴子对地速度的大小为v0+
D. t时间内猴子对地的位移大小为
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【题目】万有引力定律的内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的______________成__________比,与它们之间的距离的二次方成_____________比,这就是万有引力定律的内容,用一个表达式来描述就是F=________________,式中质量的单位用____________________,距离的单位用________________,力的单位用__________________.G是一个比例系数,叫做_____________,其数值的大小为_______________,适用于任何两个物体,是_________________通过实验测得的.
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【题目】如图所示,自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过程中,小球的速度和加速度的变化情况( )
A. 加速度变大,速度变小
B. 加速度变小,速度变大
C. 加速度先变小后变大,速度先变大后变小
D. 加速度先变小后变大,速度先变小后变大
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