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【题目】下列力的说法中正确的是(  )

A.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因

B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在

C.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用

D.力的大小可以用天平测量

【答案】A

【解析】

A 力是物体间的相互作用,是使物体发生形变或改变物体运动状态的原因,故A正确;

B 任何力都不能脱离物体存在。故B错误;

C. 力是物体对物体的作用,不接触的物体间也可以有力的作用,如有一定距离的磁铁间有相互作用力,故C错误;

D. 力的大小可以用弹簧测力计测量,故D错误。

故选A

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个互相垂直的力F1F2作用在同一物体上,使物体通过一段位移,此过程中,力F1对物体做功6J,力F2对物体做功8J,则力F1F2的合力做功为(  )

A.7JB.14JC.10JD.8.5J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板,a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度α.在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是

A.取出a、b两极板间的电介质

B.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质

C.缩小a、b间的距离

D.加大a、b间的距离

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为下蹲过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为起立过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是(  )

A. 只有起立过程,才能出现失重的现象

B. 只有下蹲过程,才能出现超重的现象

C. 下蹲的过程,先出现超重现象后出现失重现象

D. 起立”、“下蹲的过程,都能出现超重和失重的现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】指出图所示的哪些情况中,ab两点的电势相等,ab两点的电场强度也相同的是( )

A. 平行板电容器带电时,极板间除边缘附近处的任意两点ab

B. 静电场中达到静电平衡时的导体内部任意两点ab

C. 离点电荷等距的任意两点ab

D. 两个不等量异号的点电荷,在其连线的中垂线上,与连线中点o等距的两点ab点电荷.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从____________(填相同,或不同)位置上滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如右下图中abcd所示。

B.安装好器材,注意轨道末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。

C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。

1完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。

2上述实验步骤的合理顺序是__________________

3已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=________(用Lg表示),其值是___________________________________(取g=9.8m/s2),

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【题目】关于功率,下列说法正确的是(  )

A.不同物体做相同的功,它们的功率一定相同

B.物体做功越多,它的功率就越大

C.功率大说明物体做功多

D.发动机的额定功率与实际功率可能相等,也可能不相等

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【题目】一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线(结果如图丙),他们设计了如图甲所示的电路图.请回答下列问题:

1)请将图乙中的实物连线按电路图补充完整_______

2)在电路图中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,总不能使电压表的示数调为零.原因可能是图中的___(选填abcdef)处接触不良.

3)测得元件Q的伏安特性曲线如图丙所示,则下列说法中正确的是__________

A.加0.8 V电压时,导体的电阻约是16 Ω

B.加1.6 V电压时,导体的电阻约是4 Ω

C.由图可知,随着电压的增大,导体的电阻不断减小

D. 由图可知,随着电压的减小,导体的电阻不断减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于向心力的说法正确的是(  )

A.做匀速圆周运动物体所受的合外力提供向心力

B.匀速圆周运动的向心力是恒力

C.匀速圆周运动向心力的大小一直在变化

D.向心力只改变物体运动的方向

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