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对于自由落体运动,下列说法正确的是

[  ]

A.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶5

B.在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1∶3∶5

C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1∶4∶9

D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m

答案:BD
解析:

根据可知,第1s末、第2s末、第3s末的速度之比为123,故选项A错误.对任何1s内的位移有

.由此可知.第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为135,平均速度之比为135,故选项B正确,选项C错误.根据可知,相邻两个1s内的位移之差都是.故选项D正确.综上所述,本题的正确答案是BD


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下,如图所示为运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图象,对于运动员的运动,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价:伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始.
(1)(多选)伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图(1)所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是
AC
AC

A.其中的甲、乙图是实验现象,丁图是经过合理地外推得到的结论
B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论
C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量
D.运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显
(2)理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法.伽利略曾设想了一个理想实验,如图(2)所示(图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下面是该实验中的一些事实和推论.
a.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
b.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
c.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度.
d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.
①请将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列
bacd
bacd

②在上述的步骤中,属于可靠的事实有
b
b
,属于理想化的推论有
acd
acd
.(以上三个空格填写序号即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:

图为伽利略所做的铜球沿斜面运动实验,结果表明,小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动.对于这个实验,以下说法错误的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价:伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始。

   (1)(多选)伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是(    )

    A.其中的甲、乙图是实验现象,丁图是经过合理地外推得到的结论

    B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论

    C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量

    D.运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显

   (2)理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法。伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下面是该实验中的一些事实和推论。

a.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

b.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

c.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。

d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动。

①请将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列

②在上述的步骤中,属于可靠的事实有                   ,属于理想化的推论

          。(以上三个空格填写序号即可)

 

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

对于自由落体运动,说法正确的是
[     ]
A.物体开始下落时的速度为零,加速度也为零
B.物体下落过程中速度增加,加速度保持不变
C.自由落体加速度的方向不一定是竖直向下的
D.物体下落过程中速度和加速度同时增大

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同步练习册答案