分析 (1)在平衡摩擦力操作中,缓慢抬起长木板一端,直到小车开始下滑为止,此时平衡摩擦力过大,不施加外力就具有加速度;
(2)平衡摩擦力之后,根据钩码的重力提供钩码和小车加速运动的动力,有F=Ma可知,a与F成正比;
(3)根据相邻相等时间内位移之差等于常数求得加速度
解答 解:(1)甲实验小组在平衡摩擦力操作中,缓慢抬起长木板一端,直到小车开始下滑为止,这时平衡摩擦力过大,故不施加外力时,就具有了加速度,故A正确;
(2)悬挂钩码的重力提供钩码和小车做加速运动的动力,根据F=Ma,故a=$\frac{F}{M}$,故不需要满足钩码的质量远小于小车的质量,故a与F成正比,故图象将变为直线
故答案为:(1)A,(2)C,图象将变为直线
(3)根据△x=aT2可得:$a=\frac{0.012}{4×0.{1}^{2}}m/{s}^{2}=0.3m/{s}^{2}$
故答案为:(1)A;(2)C,图象将变为直线;(3)0.3
点评 探究加速度、力与质量的关系时,应平衡摩擦力,钩码总质量应远小于小车的总质量,但悬挂钩码的重力提供钩码和小车做加速运动的动力,就不需要妈祖此条件;
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙所受的平均推力均为500 N,方向相反 | |
B. | 甲、乙所受的平均推力均为250 N,方向相反 | |
C. | 甲受的平均推力500 N,乙受的平均推力250 N,方向相反 | |
D. | 甲受的平均推力250 N,乙受的平均推力500 N,方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\sqrt{\frac{gL}{2}}$ | B. | $\sqrt{gL}$ | C. | $\sqrt{\frac{3gL}{2}}$ | D. | $\sqrt{2gL}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力增大 | |
B. | 弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力减小 | |
C. | 弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力减小 | |
D. | 弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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