A. | B. | C. | D. |
分析 小球下落过程中受重力、电场力、洛伦兹力、弹力和摩擦力,洛伦兹力从零开始增加,根据平衡条件判断弹力、摩擦力的变化情况,根据牛顿第二定律分析加速度的变化情况.
解答 解:①下落过程中电场力向右,洛仑兹力向左,洛仑兹力逐渐增大;电场力与洛仑兹力的合力先向右减小,所以支持力先向左减小,所以摩擦力减小,与重力的合力会逐渐变大,所以加速度先增大;
②当电场力和洛仑兹力等大时,加速度达到最大;
③然后支持力向右增大,摩擦力会增大,则合力减小,加速度减小,最后摩擦力与重力等大时,加速度为零(图象与横轴相切);
故选:D.
点评 本题考查如何正确的受力分析,理解洛伦兹力与速度的关系,从而影响受力情况,带动运动情况的变化,注意此处的弹力的方向变化,是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 闭合开关S,图乙中只增加磁感应强度的大小时,电压表的示数增大 | |
B. | 闭合开关S,图乙中只改变磁场方向,电压表的示数减小 | |
C. | 闭合开关S,图乙中只增加磁感应强度的大小时,流过aP段的电流可能减小 | |
D. | 闭合开关S,图乙中只增加磁感应强度的大小时,电源的输出功率可能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 回路中电流的方向是acdba | B. | ab棒克服安培力做的功为2Q | ||
C. | 安培力对cd棒不做功 | D. | F做的功为2Q+$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 踏板对人做的功等于人的机械能的增加量 | |
B. | 踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量 | |
C. | 克服人的重力做的功等于人的重力势能的增加量 | |
D. | 重力和踏板对人的支持力做的总功等于人的动能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中的电表是电压表,线圈匝数n1>n2 | |
B. | 乙图中的电表是电流表,线圈匝数n3>n4 | |
C. | 若两电表的示数分别为U、I,则高压线输电功率测量值为UI | |
D. | 甲图中副线圈n2应采用较粗的导线绕制 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力 | |
B. | 第10s末打开降落伞,此后做匀减速运动至第15s末 | |
C. | 10~15s竖直方向的加速度向上,加速度大小在逐渐减小 | |
D. | 15s后空降兵保持匀速下落,此过程中机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绳子OB所受的拉力变小 | B. | 弹簧产生的弹力变大 | ||
C. | k2=$\frac{3}{4}$k1 | D. | k2=$\frac{3}{7}$k1 |
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