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【题目】一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中,其v﹣t图象如图所示.下列说法正确的是( )

A.前2s内该同学处于超重状态
B.前2s内该同学的加速度是最后1s内的2倍
C.该同学在10s内的平均速度是1m/s
D.该同学在10s内通过的位移是17m

【答案】D
【解析】解:A、前2s内物体做匀加速直线运动,加速度方向向下,该同学处于失重状态.故A错误.

B、前2s内同学的加速度大小a1= m/s2=1m/s2,最后1s内加速度的大小a2= m/s2=2m/s2,知前2s内该同学的加速度是最后1s内的一半.故B错误.

C、D、图线与时间轴围成的面积表示位移,则10s内的位移x= ×2m=17m,平均速度 = = m/s=1.7m/s.故C错误,D正确.

故选:D.

根据加速度的方向判断超失重情况:当加速度方向向上时物体处于超重状态,相反,加速度方向向下时物体处于失重状态;图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移的大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体A放在水平桌面上,被水平细绳拉着处于静止状态,则( )

A.A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的
B.A受的重力和桌面对A的支持力是一对作用力和反作用力
C.A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的
D.绳子对A的拉力小于A受的静摩擦力

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【题目】物体A的质量是物体B的质量的2倍,中间压缩一轻质弹簧,放在光滑的水平面上,由静止同时放开两手后一小段时间内(  )

A.AB速率相同

B.A的动量大于B的动量

C.A受的力大于B受的力

D.总动量为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,由一段外皮绝缘的导线扭成两个半径为R和r圆形平面形成的闭合回路,R>r,导线单位长度的电阻为λ,导线截面半径远小于R和r.圆形区域内存在垂直平面向里、磁感应强度大小随时间按B=kt(k>0,为常数)的规律变化的磁场,下列说法正确的是(  )

A. 小圆环中电流的方向为逆时针

B. 大圆环中电流的方向为逆时针

C. 回路中感应电流大小为

D. 回路中感应电流大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,三根相互平行的固定长直导线L1L2L3两两等距,均通有电流L1中电流方向与L2中的相同,与L3中的相反,下列说法正确的是

A. L1所受磁场作用力的方向与L2L3所在平面垂直

B. L3所受磁场作用力的方向与L1L2所在平面垂直

C. L1L2L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

D. L1L2L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)下列说法中正确的是

A. 科学家通过比较星球与地球上同种元素发出光的频率来计算星球远离地球的速度是应用多普勒效应

B.质点做简谐运动的图象就是质点运动的轨迹

C. 高速飞离地球的飞船中的宇航员认为地球上的时钟变慢

D. 电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失

E.火车过桥要慢行,目的是使驱动力频率远小于桥梁的固有频率,以免发生共振损坏桥梁

(2)如图所示,直角三角形ABC 是一玻璃砖的横截面,AB=L,C=90°,A=60°.一束单色光PD 从AB 边上的D 点射入玻璃砖,入射角为45°,DB=L/4,折射光DE恰好射到玻璃砖BC 边的中点E,已知光在真空中的传播速度为c。求:

(i)玻璃砖的折射率;

(ii)该光束从AB 边上的D 点射入玻璃砖到第一次射出玻璃砖所需的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述错误的是(  )

A.开普勒研究第谷的天文观测数据,发现了行星运动的规律

B.伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律

C.牛顿发现了万有引力定律

D.卡文迪许通过实验测出了引力常量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用图甲所示装置探究做功与物体速度变化的关系,AB是固定在长直木板上的两个铁钉.实验时,小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,通过改变橡皮筋的条数改变做功的多少,再根据纸带上的打点确定小车对应运动的速度,进而探究做功与物体速度变化的关系.

1)关于该实验的下列说法中,正确的有__________

A.需要测出小车的质量m

B.需要选择相同的橡皮筋进行实验

C.需要测出每根橡皮筋对小车所做的功W

D.改变橡皮筋条数时小车必须从同一位置由静止释放

2)实验中得到一根纸带如图乙所示,123…是按时间先后顺序标出的计数点(每两个相邻计数点间还有4个打点未画出),造成各计数点间距不相等的原因可能是________.由图乙所示的纸带可知,该小车达到最大速度时,橡皮筋的伸长量________(选填大于零等于零).

3)该小组用新、旧两组橡皮筋分别做实验,正确实验操作得到橡皮筋的条数n与小车对应速度v的多组数据,作出v2-n的图象如图丙中的CD所示,则用新橡皮筋得出的图象是________(选填“C”“D”),根据该图象可以得出的结论是_________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上,物体M放于长木板上静止,此时弹簧对物体的压力为3N,物体的质量为0.5kg,物体与木板之间无摩擦,现使木板与物体M一起以6 m/s2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动时

A.物体对左侧挡板的压力等于零

B.物体对左侧挡板的压力等于3N

C.物体受到4个力的作用

D.弹簧对物体的压力等于6N

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