如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A处,今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为( )
A.kx B.kx+G
C.G-kx D.以上都不对
科目:高中物理 来源:2016届重庆市高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,倾角的等腰三角形斜面固定在水平面上,质量分别为2m和m的A、B 两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮质量和摩擦)。已知A滑块和左侧斜面的动摩擦因数,B与右侧斜面间光滑接触。且A、B均处于静止状态,则A与斜面间的摩擦力的大小和方向为( )
A.,沿斜面向上
B.,沿斜面向下
C.,沿斜面向上
D.,沿斜面向上
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科目:高中物理 来源:2016届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是( )
A.书对桌面的压力 B.书对地球的吸引力
C.地球对书的吸引力 D.地面对桌子的支持力
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科目:高中物理 来源:2016届贵州省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列物体或人,可以看作质点的是( )
A、研究汽车后轮的运动情况
B、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船
C、邹凯在伦敦奥运会的单杠比赛中
D、表演精彩芭蕾舞的演员
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科目:高中物理 来源:2016届福建省等五校高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
“测定匀变速直线运动的加速度”实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验,在实验过程中,物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为:
①某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材,实验过程中在实验室到处跑来跑出,实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。
②某实验小组安装好实验装置后,先放开小车,再接通电源,打点,给纸带编号,换上新纸带,重复三次实验。
③某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔5个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离,把测量结果填入表中。
④某实验小组在处理数据时讨论,若电源频率高于50HZ,但计算仍按50HZ计算,得出的物体加速度数值将比实际值偏小。
你认为以上实验过程、行为和结论正确的是: (填序号)
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科目:高中物理 来源:2016届福建省等五校高一上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物理量中,全部是矢量的是哪一组:( )
A.位移、速度、平均速度、加速度
B.速度、平均速度 、加速度、路程
C.位移、速度、加速度、质量
D.速度、加速度、位移、时间
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科目:高中物理 来源:2016届福建省四地六校高一上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学做“测定物体运动的加速度”的实验,
(1)在实验中,下列操作正确的是( )
A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器打点稳定后再释放小车
B.要舍去纸带上的密集点,然后选取计数点
C.打点频率为50 Hz,每隔4个点取一个计数点,则相邻两个计数点间时间间隔为0.01 s
D.实验中应使小车速度尽量小些
(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出( )
A、时间间隔 B、平均速度 C、加速度 D、位移
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科目:高中物理 来源:2016届甘肃天水市高一上学期第二学段段中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,除已有的器材 (方木板、量角器、 白纸、 三角板、 细绳套、 刻度尺、 图钉和铅笔)外,还需要 和 两种器材。为了每次合力与分力产生相同的效果,必须
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科目:高中物理 来源:2016届湖北省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,物体A重,物体B重,A与B、B与地的动摩擦因数相同?用水平绳将物体A系在竖直墙壁上,水平力F向右拉物体B,当时,才能将B匀速拉出?求接触面间的动摩擦因数多大?
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