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如图所示,轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止。已知A和B的质量分别为,绳与水平方向的夹角为),重力速度为g,则

A.物体B受到的摩擦力可能为零
B.物体B受到的摩擦力为
C.物体B对地面的压力可能为零
D.物体B对地面的压力为

BD

解析试题分析:物体B在绳子拉力作用下有向右运动的趋势而保持相对于地静止,地面对B一定有静摩擦力.故A错误.以B为研究对象,分析受力,作出力图如图所示.根据平衡条件得

物体B受到的摩擦力:,物体B受到的支持力:
,得到:.故BD正确.物体B受到地面的摩擦力不零,则物体B对地面的压力一定不为0.故C错误.
考点:共点力平衡的条件及其应用;滑动摩擦力;力的合成与分解的运用.本题采用正交分解法处理力平衡问题,这是物体受多个力作用时常用的方法,中等难度.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,甲、丙物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上,乙物体静止在水平面上。现增大水平外力F,三物体仍然静止,则下列说法正确的是(  )

A.乙对甲的摩擦力一定增大
B.甲对丙的摩擦力一定增大
C.乙对甲的支持力一定增大
D.乙对地面的压力一定增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

超市中小张用水平方向的推力推着质量为的购物车乘匀速上升的自动扶梯上楼,如图所示.假设小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止,自动扶梯的倾角为,小张的质量为,小张与扶梯间的摩擦因数为,小车与扶梯间的摩擦忽略不计.则(   )

A.小张对扶梯的压力大小为,方向垂直于斜面向下
B.小张对扶梯的摩擦力大小为,方向沿斜面向下
C.扶梯对小张的摩擦力大小为,方向沿斜面向上
D.小张对车的推力和车对小张的推力大小必相等,这是因为人和车均处于平衡状态

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角a为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则(    )

A.物块和木板间的动摩擦因数为0.5
B.物块和木板间的动摩擦因数为
C.木板的倾角a为30°时物块可能在木板上做匀速直线运动
D.木板的倾角a为45°时物块可能在木板上做匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,轻绳两端分别与A、C两物体相连接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将C物拉动,则作用在C物上水平向左的拉力最小为(取g=10m/s2)(  )

A.6N        B.8N        C.10N       D.12N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体P以较大的初速度在斜面上匀速下滑,在下滑过程中发现地面对斜面的静摩擦力为零。现在下滑过程中对物体P施加一垂直斜面向下的力F(F的大小未知),在继续下滑的过程中,下列说法正确的是(    )

A.物体P仍可能继续匀速下滑
B.地面对斜面的静摩擦力仍然为零
C.地面对斜面的静摩擦力水平向左
D.地面对斜面的静摩擦力水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一辆装满沙子的自卸卡车,设沙粒之间的动摩擦因数为,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为(已知),车厢的倾角用表示,下列说法正确的是(      )

A.要顺利地卸干净全部沙子,只要满足即可
B.要顺利地卸干净全部沙子,只要满足即可
C.若只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足
D.若只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,在光滑的水平面上,叠放着两个质量分别为m、M的物体(m<M),用一水平恒力作用在m物体上,两物体相对静止地向右运动。现把此水平力作用在M物体上,则以下说法正确的是(      )

A.两物体间的摩擦力大小不变
B.m受到的合外力与第一次相同
C.M受到的摩擦力增大
D.两物体间可能有相对运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右加速运动。设A、B之间的摩擦力为,B与水平桌面间的摩擦力为.在始终保持A、B相对静止的情况下逐渐增大F,则摩擦力的大小(     )

A.不变、变大        B.变大、不变
C.都变大          D.都不变

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