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14.如图所示,一个电阻R和一个灯泡L串联接在电压恒为U的电源上,电路中的电流为I,电阻两端的电压为U1,电功率为P1;灯泡两端的电压为U2,电功率为P2,则下列关系式正确的是(  )
A.P1=UIB.P2=$\frac{{U}^{2}}{R}$C.U2=U-IRD.U1=U-IR

分析 根据串并联电路的规律可明确电压关系;再由功率公式确定两用电器的功率表达式.

解答 解:电阻和灯泡均为纯电阻,故P=UI=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$;
A、R消耗的功率应为P1=U1I;故A错误;
B、灯泡的功率应为P2=U2I=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}}$;但不能用电阻的阻值来代替灯泡的电阻;故B错误;
C、根据串联电路规律可知U1+U2=U,而电阻两端的电压U1=IR;故U2=U-IR;故C正确;D错误;
故选:C.

点评 本题考查串并联电路的规律及功率公式的选择,要注意明确在求功率时应注意各元件对应物理量的统一性;不能将其他元件的性质加到该用电器上.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一汽车以v0=12m/s开始制动,加速度大小为4m/s2,经过4s的时间,有(  )
A.汽车的位移大小为18mB.汽车的位移大小为16m
C.汽车的平均速度大小为6m/sD.汽车的平均速度大小为4.5m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,物体A、B固定在弹簧的两端,A、B的质量分别为m1和m2.弹簧的劲度系数为k.一开始整个系统处于静止状态.现缓慢的向上提A.使得B恰好要离开地面时:求:
(1)此时弹簧相对于原长的改变量;
(2)整个过程中物体A向上移动的距离h.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图1所示,是某实验小组用光电计时器,来“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置图.

(1)有关本实验的说法正确的是BD.
A.砂桶和砂子的总质量不必远远小于小车的质量
B.小车的质量必须远远小于砂桶和砂子的总质量
C.平衡摩擦力时不能取下细绳和砂桶
D.平衡摩擦力时要取下细绳和砂桶.
(2)两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出),它们之间的距离为0.50m.在安装好实验装置后,将小车放在光电门甲的上方,撤去砂和砂桶,使它从静止开始沿长木板做匀加速直线运动,测得小车通过光电门甲的时间为0.20s,通过光电门乙的时间为0.10s.则:
①如图所示,小车上的挡光片的宽度用游标卡尺测得的示意图由图2可知:挡光片的宽度为20.4mm.
②小车通过光电门乙的速度大小为0.20m/s(保留二位有效数字).
③小车的加速度大小为0.030m/s2(保留二位有效数字).
④在该实验中,如果小车及车上的砝码的总质量为M,砂和砂桶的总质量为m,那么,图3的图象中不可能出现的是C.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.电影特技中有一种叫做“快镜头”的放映方法.对于一个从静止开始做匀加速直线运动的汽车,正常放映时,屏幕上汽车的加速度为a,汽车运动到某点时的速度为v;当使用n(n>1)倍速度(即播放时间为正常放映时间的$\frac{1}{n}$)的“快镜头”时,屏幕上汽车的加速度为n2a,汽车运动到同一点的速度为nv.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列物体在运动过程中,机械能可视作守恒的是(  )
A.乘电梯匀速上升的人
B.被掷出后在空中运动的铅球
C.沿粗糙斜面匀速下滑的木箱
D.以$\frac{4}{5}$g的加速度竖直向上做匀减速运动的物体

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲所示,固定斜面AC长为L,B为斜面中点,AB段光滑,物块在恒力F作用下,从最低点A由静止开始沿斜面上滑至最高点C,此过程中物块的机械能E随位移s变化的关系图象如图乙所示.设物块由A运动到C的时间为t0,下列描述该过程中物块的速度v随时间t、加速度大小a随时间t、加速度a随位移x、动能Ek随位移x变化规律的图象中,可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.楞次定律内容感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学用如图1所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系.
(1)实验中,该同学让小车从静止开始运动一段位移,利用打点计时器测量小车的速度v和位移s,读取了弹簧测力计的示数T,还测得了小车的质量M,沙桶的质量m,则细线对车做的功可以用W=Ts来计算.
(2)实验中,该同学改变拉力,仍让小车从静止开始运动,保持位移一定,测得W与v对应的多组数据,得到如图2所示的W-υ2关系图象,但与预期的过原点直线不符,经检查测量、计算与作图均无误.你认为主要原因是小车受到了阻力;实验操作中改进的具体措施是将平板适当垫高平衡摩擦力.

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