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【题目】如图所示,在竖直平面内xOy坐标系中分布着与水平方向夹45°角的匀强电场,将一质量为m,带电量为q的小球,以某一初速度从O点竖直向上抛出,它的运动轨迹恰好满足抛物线方程y=kx2,小球运动能通过P.已知重力加速度为g,求:

1)该匀强电场的电场强度E=

2)小球到达P点所用时间t及末动能Ek.

【答案】(1)E= (2)Ek=

【解析】

1)小球以某一初速度从O点竖直向上抛出,它的轨迹恰好满足抛物线方程为y=kx2,说明小球做类平抛运动,则电场力与重力的合力沿y轴正方向;

竖直方向受力平衡:qEsin45°=mg

解得电场强度的大小为E=

2)小球受到的合力:F=qEcos45°=mg=ma,所以a=g

由平抛运动规律有:y方向:=gt2

解得t=

竖直方向:=v0t

解得初速度大小为v0=

根据动能定理可得ma=Ek-

解得:Ek=

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆汽车在平直的高速公路上以相同的速度v0=30m/s一前一后同向匀速行驶。甲车在前且安装有ABS制动系统,乙车在后且没有安装ABS制动系统。正常行驶时,两车间距为100m。某时刻因前方突发状况,两车同时刹车,以此时刻为零时刻,其速度——时间图象如图所示,则( )

A. 两车刹车过程中的平均速度均为15m/s

B. 甲车的刹车距离大于乙车的刹车距离x

C. t=1s时,两车相距最远

D. 甲、乙两车不会追尾

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量均为m的小球AB用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球AB处于静止状态,若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小可能为(  )

A. mg B. mg C. mg D. mg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小,可以将弹簧固定在一带有凹槽轨道(可视为光滑)的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图所示,用钢球将弹簧压缩至最短后由静止释放,钢球将沿轨道飞出桌面。已知重力加速度g

(1)实验时需要测定的物理量有________填序号

A.钢球质量m

B. 弹簧的原长

C.弹簧压缩最短时长度L

D.水平桌面离地面的高度h

E.钢球抛出点到落地点的水平位移x

(2)计算弹簧最短时弹性势能的关系式是_______用测定的物理量字母表示.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】跳一跳小游戏需要操作者控制棋子离开平台时的速度,使其能跳到旁边平台上。如图所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹,其最高点离平台的高度为h,水平速度为v;若质量为m的棋子在运动过程中可视为质点,只受重力作用,重力加速度为g,则(  )

A.棋子从最高点落到平台上所需时间t=

B.若棋子在最高点的速度v变大,则其落到平台上的时间变长

C.棋子从最高点落到平台的过程中,重力势能增加mgh

D.棋子落到平台上时的速度大小为

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【题目】如图所示,半径R=0.4m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内,轨道的上端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ=30°,下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切,一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上,质量m=0.1kg的小物块(可视为质点)从空中A点以v0=2m/s的速度被水平抛出,恰好从B点沿轨道切线方向进入轨道,经过C点后沿水平面向右运动至D点时,弹簧被压缩至最短,CD两点间的水平距离L=1.2m,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5g=10m/s2.求:

1)小物块经过圆弧轨道上B点的速度vB的大小;

2)小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道的压力大小;

3)弹簧的弹性势能的最大值Epm

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【题目】在高度为H的竖直区域内分布着互相垂直的匀强电场和匀强磁场,电场方向水平向左;磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里。在该区域上方的某点A,将质量为m、电荷量为+q的小球,以某一初速度水平抛出,小球恰好在该区域作直线运动。已知重力加速度为g

(1)求小球平抛的初速度v0

(2)若电场强度大小为E,求A点距该区域上边界的高度h

(3)若令该小球所带电荷量为-q以相同的初速度将其水平抛出,小球离开该区域时,速度方向竖直向下,求小球穿越该区域的时间。

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【题目】用如图所示的实验装置探究做功与物体速度变化的关系,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,当用2条、3条、4橡皮筋并在一起进行实验时,橡皮筋对小车做功可分别记为2W3W4W.每次实验中小车获得的速度v由打点计时器所打的纸带测出。

1)除了图中给定的器材,必须用到的还有______

A46V的交流电源B.刻度尺 C.秒表D.天平

2)关于本实验的下列要求和操作中,正确的是______

A.每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同

B.在接通电源的同时释放小车

C.每次实验小车都必须从同一个位置由静止释放

D.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功

3)关于实验中平衡摩擦力的说法,正确的是______

A.为了在释放小车后,小车能做匀加速运动

B.可使橡皮筋松弛后小车做匀速运动

C.可使小车受到的合外力始终为0

D.可用橡皮筋对小车做的功表示合外力对小车做的功

4)为探究橡皮筋对小车做功W与速度v变化的关系,该同学尝试着画了W-v2图线,则该同学画的图线可能是下列图线中的______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“用单摆测定重力加速度”的实验中:

(1)甲同学用标准的实验器材和正确的实验方法测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图T2L图象中的实线OM,并算出图线的斜率为k,则当地的重力加速度g=________

(2)乙同学也进行了与甲同学同样的实验,但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径,则该同学做出的T2L图象为________

(A)虚线①,不平行OM (B)虚线②,平行OM

(C)虚线③,平行OM (D)虚线④,不平行OM.

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