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    10．下列说法正确的是（　　）
    A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才向前走
    B．跳高运动员在起跳的瞬间，地对脚的力应大于脚蹬地的力，才能跳起
    C．鸡蛋碰石头，石头没损伤而鸡蛋破了，是因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
    D．地球对太阳的吸引力与太阳对地球的吸引力是大小相等的

    分析 作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力．它们作用在不同的物体上，不能进行合成．

    解答 解：A、地对脚的力与脚蹬地的力是作用力和反作用力．所以大小相等，方向相反，故A错误
    B、作用力和反作用力任何情况下大小都相等，运动员能起跳的原因是由于地面的支持力大于重力．故B错误
    C、以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这是因为石头结实，故C错误；
    D、地球对太阳的吸引力与太阳对地球的吸引力是作用力和反作用力．所以大小相等，方向相反，故D正确．
    故选：D

    点评 解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图为“探究加速度与物体所受合力F的关系”实验．
    （1）某同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中正确的是AD
    A．平衡摩擦力，其目的是使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力
    B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加细砂，使小车能匀速滑动
    C．每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
    D．实验中可以通过在塑料桶中增减细砂来改变小车受到的拉力

    （2）某组同学实验得出数据，画出a-F图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是B
    A．实验中没有平衡摩擦力             
    B．实验中摩擦力平衡时倾角过大
    C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 
    D．实验中小车质量发生变化．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，物块与桌面的接触面相同），则由表格数据分析可知（　　）
    实验
    次数    		木块的
    运动状态    		弹簧测力
    计读数（N）
    1静止1.5
    2静止1.6
    3加速1.8
    4匀速1.5
    5减速0.8
    A．木块受到的最大摩擦力为1.8N
    B．木块受到的最大静摩擦力可能为1.6N
    C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有四次是相同的
    D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．一游标卡尺和螺旋测微器的主尺最小分度均为1mm，现用它们分别测量两工件，其读数如图，则游标卡尺的读数为50.60mm；螺旋测微器的读数为12.232mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，平行板电容器C的两金属板水平放置，R1和R2为定值电阻，P为滑动变阻器R的滑片，G为灵敏电流表，A1、A2为理想电流表，开关S闭合后，C的两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态．在P向下移动的过程中，下列说法不正确的是（　　）
    A．A1表的示数变大B．A2表的示数变小
    C．油滴向上加速运动D．G中有a→b的电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图1所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动．

    （1）用游标卡尺测量遮光条的宽度b，结果如图2所示，由此读出b=3.80mm；
    （2）滑块通过B点的瞬时速度可表示为$\frac{b}{t}$；
    （3）某次实验测得倾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为△Ek=$\frac{1}{2}（{M+m}）{（{\frac{b}{t}}）^2}$，系统的重力势能减少量可表示为△Ep=（m-$\frac{M}{2}$）gd，在误差允许的范围内，若△Ek=△Ep则可认为系统的机械能守恒；
    （4）在上次实验中，某同学改变A、B间的距离，作出的v2-d图象如图3所示，并测得M=m，则重力加速度g=9.6m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．灯与幕之间的距离是125cm，当会聚透镜离银幕25cm时，在音幕上得到灯的清晰像，那么会聚透镜的焦距是多少？

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    19．如图所示：质量M=0，6kg的滑板静止在光滑水平面上，其左端C距锁定装置D的水平距离l=0.5m，滑板的上表面由粗糙水平面和光滑$\frac{1}{4}$圆弧面在B点平滑对接而成，粗糙水平面长L=4m，圆弧的半径R=0.3m．现让一质量m=0.3kg，可视为质点的小滑块以大小vo=5m/s、方向水平向左的初速度滑上滑板的右端A．若滑板到达D处即被锁定，滑块返回B点时装置D即刻解锁，已知滑块与滑板间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）滑板到达D处前瞬间的速率；
    （2）滑块达到最大高度时与圆弧顶点P的距离；
    （3）滑块与滑板间摩擦产生的总热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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