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    【题目】沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，现已进入试运行阶段，试运行时的最大时速达到了413.7公里，再次刷新世界纪录。沪杭高速列车在一次试运行中由A站开往B站，A、B车站间的铁路为直线。技术人员乘此列车从A车站出发，列车从启动匀加速到360km/h，用了250s时间，在匀速运动了10分钟后，列车匀减速运动，经过5分钟后刚好停在B车站。

    （1）求此高速列车启动、减速时的加速度；

    （2）求A、B两站间的距离；

    （3）画出该高速列车的v-t图象。

    【答案】（1）0.40m/s2 -0.33m/s2 （2）87.5m （3）；

    【解析】(1) 加速阶加速度，减速阶段加速度；

    (2) A、B两站间的距离；

    (3)根据题意：列车先做时长为250s的匀加速直线运动，接着匀速600s，再做时长300s的匀减速直线运动，v-t图象如图：

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ABCD是一直角梯形棱镜的横截面，位于截面所在平面内的一束光线由O点垂直AD边射入，已知棱镜的折射率n= ，AB=BC=8cm，OA=3cm，∠OAB=60°．

    （1）求光线第一次射出棱镜时，出射光线的方向．
    （2）第一次的出射点距C多远．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m1=10kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 求：

    (1)轻绳OA、OB拉力大小；

    (2)地面对人的摩擦力大小及方向；

    (3)若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.35，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上，开始时小车处于静止状态．当小车匀加速向右运动时，与静止状态相比较，下述说法中正确的是（ ）

    A.弹簧秤读数变大，小车对地面压力变大
    B.弹簧秤读数变大，小车对地面压力变小
    C.弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变
    D.弹簧秤读数不变，小车对地面的压力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点( )

    A. 第1s内的位移是5m

    B. 前2s内的平均速度是6m/s

    C. 任意相邻的1s 内位移差都是1m

    D. 任意1s内的速度增量都是2m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的实验装置，验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示．已知m1=50g、m2=150g，取g=9.8m/s2 ， 则（结果均保留两位有效数字）

    ①在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s；
    ②在0～5过程中系统动能的增量△EK=J，系统势能的减少量△EP=J；由此可以验证 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”，如图甲，用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到O点；如图乙，改用一根弹簧测力计拉橡皮筋，也使橡皮筋伸长到O点，实验时，分别读出弹簧测力计的示数，并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。

    （1）下列正确的实验要求是__________

    A.弹簧测力计应在使用前校零

    B.实验时，橡皮筋可以尽可能伸长

    C.拉力方向应与木板平面平行

    D.记录拉线方向时，所描的两点可尽量靠近

    （2）实验记录纸如图丙所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力和的方向分别过和点，两个力的大小分别为： 、，请选择合适的标度作图__，求出和合力F的大小为________N。

    （3）若弹簧测力计A和B间的夹角大于，保持O点位置不变.弹簧测力计A与橡皮筋PO间夹角不变，减小弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角，则弹簧测力计A的读数________.弹簧测力计B的读数_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验如图1甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）图乙中的____是力F1和F2的合力的理论值；____是力F1和F2的合力的实际测量值．

    （2）如图2，这时弹簧测力计的读数可从图中读出．由图2可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为____N和_____N（只需读到0.1N）．

    （3）本实验采用的科学方法是____．

    A．理想实验法　　B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为用某种透明材料制成的一块柱形棱镜的截面图，圆弧CD为半径为R的四分之一的圆周，圆心为O，光线从AB面上的某点入射，入射角θ1=45°，它进入棱镜后恰好以临界角射在BC面上的O点．

    （a）画出光线由AB面进入棱镜且从CD弧面射出的光路图；
    （b）求该棱镜的折射率n；
    （c）求光线在该棱镜中传播的速度大小v（已知光在空气中的 传播速度c=3.0×108m/s）．

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