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    【题目】如图所示，在竖直平面内，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上，在C点有一固定点电荷，电荷量为—Q。现从A点将一质量为m、电荷量为的点电荷由静止释放，该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为。已知重力加速度为g。规定电场中B点的电势为零，则在—Q形成的电场中（）

    A. D点的电场强度大小是A点的倍

    B. A点的电势高于D点的电势

    C. 点电荷在D点具有的电势能为7mgr

    D. D点的电势为

    【答案】D

    【解析】试题分析：根据点电荷电场强度公式，，电场强度的大小与间距的平方成反比，则有D点电场强度大小是A点的倍，故A错误；由题意可知，沿着电场线的方向，电势降低，而电场线会聚于负电荷，则A点的电势低于D点电势，故B错误；-q电荷从A到D运动，根据动能定理，则有：，解得：W电=7mgr；规定电场中B点的电势为零，因由D到B点电场力做负功，则电势能增大，因此D点的电势能为EPD=-7mgr，选项C错误；根据公式，故D正确；故选D．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。

    小车放在木板上，小车前端系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘，盘中可放重物，在实验中认为小盘和重物所受的重力等于小车做匀加速运动的动力。

    （1）实验中把木板一侧垫高的目的是_______________，为达到上述目的，需调节木板倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做______________________运动。

    （2）在探究加速度与力的关系时，图乙为某次实验中打出的纸带，打点计时器的电源频率为50 Hz，则加速度a＝________ m/s2。

    （3）在探究加速度与质量的关系时，某同学把实验得到的几组数据描点并画出如图丙所示曲线。为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据图丙数据在图丁中建立合理坐标，并描点画线。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。质量m=100g的小球穿在长L=1.2m 的直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为0.5，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速下滑。保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角，将小球从O点静止释放。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

    （1）当θ=37°时，小球离开杆时的速度大小；

    （2）改变杆与竖直线的夹角θ，使球下滑过程中与杆之间的摩擦力为0，求此时θ的正切值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在公交车驾驶中，公交车司机能从车旁的后视镜内看清离车头s0="20" m范围内的物体，若该公交车由静止开始以a=1．0m/s2的加速度做匀加速直线运动，与此同时，在距车头s="32" m远的地方有一乘客正以速度v匀速追赶该公交车，如图所示。乘客在后视镜内的像保留时间t0不少于2．0 s时，司机才能从后视镜内看清该乘客，并迅速制动，停车让乘客上车，则该乘客追赶公交车的最小速度应为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】当在电场中某点放入电量为q的正检验电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电量为-2q的检验电荷时，测得该点的场强 （ ）

    A. 大小为2E，方向与E相同

    B. 大小为2E，方向与E相反

    C. 大小为E，方向与E相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根长为2 m的绝缘细管AB被置于匀强电场E中，其A、B两端正好处于电场的左右边界上，倾角α=37°,电场强度E=103 V/m，方向竖直向下，管内有一个带负电的小球，重G=10-3 N,电荷量q=2×10-6 C，从A点由静止开始运动，已知小球与管壁的动摩擦因数为0．5，求小球从B点射出时的速度是多少？（取g=10 m/s2；sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电场与电场线的说法中,正确的是(　　)

    A. 电场是人为规定的

    B. 电场是客观存在的特殊物质,它对放入其中的电荷有力的作用

    C. 电场线是客观存在的一条条的线

    D. 电场线只能描述电场的方向,不能描述电场的强弱

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器．根据打点计时器打出的纸带，我们可以得到一些物理量的测量结果，有的属于直接测量结果，有的属于间接测量结果，其中属于直接测量结果的有 ．

    A．瞬时速度

    B．位移

    C．时间间隔

    D．平均速度

    （2）在对纸带的测量中,某同学只测量了如下图1、2两点间距离S2和2、5两点间距离S5，若每两个相邻计数点间的时间间隔为T，该运动的加速度为a= m/s2（用S2、S5、T表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】风洞是研究空气动力学的实验设备。如图，将刚性杆水平固定在风洞内距地面高度H=3．2m处，杆上套一质量m=3kg，可沿杆滑动的小球。将小球所受的风力调节为F=15N，方向水平向左。小球以速度=8m/s向右离开杆端，假设小球所受风力不变，取g=10m/s2。求：

    （1）小球落地所需时间和离开杆端的水平距离；

    （2）小球落地时的动能。

    （3）小球离开杆端后经过多少时间动能为78J?

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