实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
s/m | 1.200 | 1.000 | 0.800 | 0.600 | 0.400 | |
t/s | 1.03 | 0.72 | 0.54 | 0.41 | 0.29 | 0.18 |
$\frac{s}{t}$ | 1.67 | 1.85 | 1.95 | 2.07 | 2.2 |
分析 根据刻度尺的最小刻度,即可确定,从而读出s1间距,进而求得$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$的值,依据运动学公式s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,结合$\frac{s}{t}$-t图线,即可求解加速度;依据描点平滑连线,从而作出图象.
解答 解:由图可知,标尺的最小分度为1cm,
如图所示两光电门之间的距离s1=140cm=1.40m;
因t1=1.03s,那么$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{1.40}{1.03}$=1.36m/s,
依据运动学公式s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,则有:$\frac{s}{t}=\frac{1}{2}at$,
因假设图线的斜率为k,纵坐标截距为b,则滑块运动的加速度为 a=-2k,
根据点然后平滑连线,如图所示:
由图可知,a=-2×$\frac{2.375-1.0}{1.2-0}$=-2.29m/s2;
因此测量的加速度大小为2.29m/s2.
故答案为:1;1.36;-2k;2.29.
点评 考查运动学公式与图象的综合应用,掌握刻度的读数,知道最小刻度的确定,注意平滑连线是作图的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 仍然是运动的 | B. | 处于静止状态 | ||
C. | 处于相对静止状态 | D. | 大部分分子处于静止状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它在水平方向的射程为250 m | |
B. | 它到达最高点的速度为50 m/s | |
C. | 它到达最高点的时间为5 s | |
D. | 落地时速度与水平方向夹角仍为45° |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳子对A、B的拉力大小相等 | B. | 小球A可能受到2个力的作用 | ||
C. | 小球B可能受到3个力的作用 | D. | A、B的质量之比为1:tanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的角速度突然增大 | B. | 小球的线速度突然增大 | ||
C. | 小球的向心加速度突然增大 | D. | 悬线的张力突然增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发生碰撞时两颗卫星围绕地球的周期相等 | |
B. | 发生碰撞时两颗卫星围绕地球的线速度大小相等 | |
C. | 发生碰撞时两颗卫星围绕地球的向心加速度大小相等 | |
D. | 发生碰撞时两颗卫星围绕地球的向心力相等 |
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