精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某物体沿水平方向做直线运动,其v-t图象如图所示,规定向右为正方向,下列判断正确(  )
分析:根据速度的方向分析物体做直线运动还是曲线运动.速度为正值时,物体向右运动,速度为负值时,物体向左运动.根据斜率等于加速度,由数学知识求出加速度的大小和方向.根据图线的“面积”分析3s末物体的位置.
解答:解:
A、在0s~1s内,速度都是正值,说明物体一直向右做直线运动,不是曲线运动.故A错误.
B、在1s~2s内,速度都是正值,说明物体向右运动,速度大小在减小.故B错误.
C、在1s~3s内,物体的加速度a=
△v
△t
=
-4-4
2
m/s2=-4m/s2
,说明物体的加速度方向向左,大小为4m/s2.故C正确.
D、由图象的“面积”看出,前2s内物体向右运动的位移大于第3s内向左运动的位移,所以在3s末,物体处于出发点右方.故D正确.
故选CD
点评:由速度--时间图象直接读出速度的大小和方向,由速度图线的斜率求出加速度、“面积”求出位移是学习图象应掌握的基本能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

请根据“研究平抛运动”的学生实验的目的及要求回答下列问题

(1)在实验中,让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下,在白纸上依次记下小球的位置,就可描出物体运动的轨迹,某甲和某乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示,从图中明显地看出:甲的实验错误是
槽口未调成水平
槽口未调成水平

(2)某同学在做该实验时,忘了记录抛出点O点,但他准确在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图丙所示(0点不是抛出点),x轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是
4
4
m/s,抛出点的坐标为x=
-80
-80
cm,y=x=
-20
-20
cm.(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动;②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛运动,某同学做了如下实验:如图所示,让小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的且、B两球总是同时落地或者在空中相碰.这个实验(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为某同学探究物体做平抛运动规律的实验装置,其中A、B为两个等大的小球,C为与弹性钢片E相连的小平台,D为固定支架,两小球等高.用小锤击打弹性钢片E,可使A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,做自由落体运动.在不同的高度多次做上述实验,发现两球总是同时落地,这样的实验结果说明
平抛物体在竖直方向做自由落体运动
平抛物体在竖直方向做自由落体运动
;判断两球同时落地的依据是
听两球落地声是否同时发出
听两球落地声是否同时发出

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹.
(1)已备有如下器材:A.白纸,B.图钉,C.方木板,D.斜槽轨道,E.小球,F.天平,G.铁架台,H.重锤线,I.秒表,J.刻度尺,上述器材中,不需要的器材有
F、I
F、I
(填器材名称前的字母)
(2)某学生在《研究平抛运动》的实验中有如下操作步骤,试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上:
E、G、A、D、C、F、B、H、I
E、G、A、D、C、F、B、H、I

A.用铅笔在白纸上记下抛出点位置;
B.取下白纸,用平滑曲线连接小球依次通过的各点,得出平抛运动轨迹;
C.用重锤线和直尺画出过O点的竖直线oy;
D.用三角板画出过O点的水平线ox;
E.安装斜槽,并使槽的末端切线沿水平方向;
F.每次都从斜槽的定位卡处由静止释放小球,并用铅笔在白纸上依次记下小球通过各点的位置;
G.将白纸钉在木板上,并竖直固定木板;
H.在平抛运动轨迹上取A、B、C三点,用三角板和刻度尺,分别量出三点的水平位移x和竖直位移y;
I.利用水平和竖直位移x、y,计算三次平抛的初速Vo,再求出三次的平均值作为测量最后结果.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?蚌埠模拟)Ⅰ.为了探究平抛运动的规律,某同学采用图示的装置进行实验,他用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球松开,自由下落,由此实验结果可以得出的结论是
平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,
平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,
若增大打击金属片的力度,上述结论将
仍然
仍然
(填“不”或”仍然”)成立.
Ⅱ.某实验小组利用图示的装置来验证加速度与物体质量的关系.实验时,平衡摩擦后,将两辆小车拉至木板尾端附近后释放,动力系统拉着两小车做匀加速运动,打点计时器使在纸带上打出一列点,根据打出的纸带求出两小车的加速度a1、a2

(1)若纸带l如下图所示,A、B、C、D为相邻的四个记数点,每两个记数点之间还有四个点来标出.电源频率为50Hz.则小车1的加速度为
0.70
0.70
 m/s2(保留两位小数).
(2)求出a1、a2后,还需要测量的量为
钩码重力mg、小车质量m1、m2
钩码重力mg、小车质量m1、m2
(用文字和符号表示).需要验证的公式为
mg=m1a1+m2a2
mg=m1a1+m2a2
(用求出的量和测出的量表示)

Ⅲ.某同学要测定自来水的电阻率,他先在一根均匀的长玻璃管两端备装了一个电极,电极间装满待测的自来水.其他器材包括(如图):
电压表(量程I5V.内阻约30kΩ);
电流表(量程300μA.内阻约50Ω);
滑动变阻器(100Ω,1A);
电池组(电动终E=12V.内阻r=6Ω);
开关一个、导线若干.,
他测出水柱的长度L、玻璃管的内径d,设计电路并测出两电极间的电压U和电流I.下表为U和I实验数据
U/V 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
I/μA 22 65 109 155 190 240
(1)请在图示的实物图上画出连线.完成该同学的电路设计.
(2)自来水电阻率的表达式为ρ=
πUd2
4ρIL
πUd2
4ρIL
(用符号投示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案