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    15．如图所示，50匝矩形闭合导线框ABCD处于磁感应强度大小B=$\frac{\sqrt{2}}{10}$T的水平匀强磁场中，线框面积S=0.5m2，线框电阻不计．线框绕垂直于磁场的轴OO′以ω=200rad/s的角速度逆时针匀速转动，并与理想变压器原线圈相连，副线圈接入一只“220V，60W”的灯泡，且灯泡正常发光，熔断器允许通过的最大电流为10A，则（　　）
    A．图示位置穿过线框的磁通量最大
    B．线框中产生交变电压的有效值为500$\sqrt{2}$V
    C．变压器原、副线圈匝数之比为25：11
    D．允许变压器输出的最大功率为5000$\sqrt{2}$W

    分析 根据E=NBSω求出线圈转动产生的电动势最大值，根据E=$\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}$求出有效值，根据电压之比等于匝数比，求出原副线圈的匝数之比，根据P=UI求得输出功率

    解答 解：A、图示位置线框平面与磁场垂直，穿过线框的磁通量最大．故A正确．
    B、矩形闭合导线框ABCD在磁场中转动，产生的交流电的最大值为Em=NBsω=500$\sqrt{2}$V，由于最大值为有效值的$\sqrt{2}$倍，所以交流电的有效值为500V，故B错误．
    C、副线圈线接入一只“220V，60W”灯泡，且灯泡正常发光，由于电压与匝数成正比，所以变压器原、副线圈匝数之比为$\frac{500}{220}=\frac{25}{11}$，故C正确．
    D、由于熔断器允许通过的最大电流为10A，所以允许变压器输出的最大功率为P=UI=500×10=5000W，故D错误
    故选：AC

    点评 解决本题的关键掌握交流电电动势峰值的表达式，以及知道峰值与有效值的关系，知道原副线圈电压、电流与匝数比的关系

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，电容器两极板相距为d，两板间电压为U，极板间匀强磁场的磁感应强度为B1，一束电荷量为q带正电的粒子从图示方向射入电容器，沿直线穿过电容器后进入另一磁感应强度为B2的匀强磁场，结果分别打在a、b两点．通过测量发现两点间距离为△x．不计粒子所受重力．求：
    （1）这束粒子射入磁感应强度为B2的磁场时的速度大小；
    （2）打在a、b两点的粒子的质量之差；
    （3）两点间距离大一些更方便测量，请写出至少两项可行的措施．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，光滑水平面上有一平板车，平板车上固定一竖直直杆，杆的最高点O通过一长为L的轻绳栓结一个可视为质点的小球，小车质量（包括杆的质量）是小球质量的三倍．轻绳水平时，小球与小车的速度均为零，释放小球，设球下摆后不会与杆相碰．重力加速度为g，求：
    ①小球到最低点时的速度；
    ②小球从释放到运动至最低点的过程中，小车向右移动的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，发电机的矩形线圈面积为S，匝数为N，绕OO′轴在磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω匀速转动．从图示位置开始计时，下列判断正确的是（　　）
    A．此时穿过线圈的磁通量为NBS，产生的电动势为零
    B．线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式为e=NBSωsinωt
    C．P向下移动时，电流表示数变小
    D．P向下移动时，发电机的电功率增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．用下列器材测出电压表V1的内阻，要求有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据．
    A．电压表V1（量程3V，内阻约几千欧）
    B．电压表V2（量程15V，内阻约几十千欧）
    C．定值电阻R0（10kΩ）
    D．滑动变阻器R（0～20Ω）
    E．直流电源E（电动势约6V，内阻较小）
    F．开关S与导线若干

    （1）请在虚线框内画出测量电路图，按图中元件标上相应符号．
    （2）若实验中电压表V1的示数用U1表示，电压表V2的示数用U2表示，电压表V1内阻的表达式为：R1=$\frac{{{U_1}{R_0}}}{{{U_2}-{U_1}}}$．
    （3）根据实验中获得的数据，画出U2～U1图象如图所示，根据图象可求得Rv的值为7.9kΩ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，一理想变压器的原、副线圈匝数之比为n1：n2=10：1，原线圈接入电压u=220sin100πt V的交流电源，交流电压表和电流表对电路的影响可忽略，定值电阻R0=10Ω，可变电阻R的阻值范围为0～10Ω，则（　　）
    A．t=0.02 s时，电压表示数为零
    B．调节增大可变电阻R的阻值，电压表的示数增大
    C．调节可变电阻R的阻值，电流表示数变化范围为1.1 A～2.2 A
    D．可变电阻R的阻值为10Ω时，可变电阻上消耗的电功率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的电路中，理想变压器原、副线圈的匝数比n1：n2=22：5，原线圈接u1=220$\sqrt{2}$sin 100πt（V）的交流电，电阻R1=R2=25Ω，D为理想二极管，则（　　）
    A．电阻R2两端电压为50 VB．通过副线圈的电流为3 A
    C．原线圈的输入功率为200 WD．二极管的反向耐压值应大于50 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．某同学想通过测量线圈的电阻来估算其匝数，他的测量过程如下：

    （1）先用多用电表来粗略测量线圈的电阻，为此，他首先应该将多用电表的选择开关拨至如图1中的欧姆×1档，然后进行以下两操作步骤：
    a．用大拇指和食指紧捏红黑表笔进行欧姆调零（如图2所示）；
    b．用两表笔接触待测线圈的两端（如图3所示）；
    这两步操作是否合理？a合理（填“a合理”，“b合理”“都合理”或“都不合理”．） 
    （2）为减小误差，该同学利用伏安法测量，其所连电路及闭合开关前的状态如图4所示．
    ①请指出该电路中的两处错误：电流表内接，滑动变阻器的滑片置于最左端；
    ②在对该正以后的电路进行试验测量完毕后，为防止烧坏电表，在拆除电路时，应先断开开关S2（填S1或S2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有细绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的D（填选项前的字母）；
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可   
    B．将橡皮条沿不同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度     
    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    （2）本实验采用的科学方法是（填选项前的字母）C．
    A．理想实验法   B．等效替代法    C．控制变量法    D．建立物理模型法．

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