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以下属于磁感应强度单位的是

A.特斯拉 B.韦伯 C.法拉 D.亨利

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年新疆石河子二中高一期末物理卷(解析版) 题型:计算题

从离地50m的空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求:

(1)经过多少时间落到地面

(2)落地的速度

(3)从开始落下的时刻起,在第1s内的位移、最后1s内的位移.

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科目:高中物理 来源:2016届江西省赣州市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学要测量由某种新材料制成的粗细均匀的圆柱形导体的电阻率ρ.步骤如下:

(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示,由图可知其长度为____________cm;

(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,由图可知其直径为__________mm;

(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱形导体的电阻,表盘的示数如图丙所示,则该电阻的阻值约为__________Ω.

(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:

A.待测圆柱形导体(电阻为R)

B.电流表A1(量程4mA,内阻约为50Ω)

C.电流表A2(量程10mA,内阻约为30Ω)

D.电压表V1(量程3V,内阻约为10kΩ)

E.电压表V2(量程15V,内阻约为25kΩ)

F.直流电源E(电动势4V,内阻不计)

G.滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,额定电流2.0 A)

H.滑动变阻器R2(阻值范围0~2kΩ,额定电流0.5 A)

I.开关S,导线若干.

为减小实验误差,要求电表读数从零开始变化并能测得多组数据进行分析,电流表、电压表、滑动变阻器应该分别选(填序号) ,并在虚线框中画出合理的测量电路原理图.

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科目:高中物理 来源:2016届福建省漳州八校高三2月联考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图,匀强磁场的磁感应强度方向垂直于纸面向里,大小随时间的变化率,k 为负的常量.用电阻率为ρ、横截面积为S的硬导线做成一边长为l的方框.将方框固定于纸面内,其右半部位于磁场区域中.求:

(1)导线中感应电流的大小;

(2)磁场对方框作用力的大小随时间的变化.

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科目:高中物理 来源:2016届北京市丰台区高三上学期期末练习物理卷(解析版) 题型:计算题

在对微观粒子的研究中,对带电粒子运动的控制是一项重要的技术要求,设置适当的电场和磁场实现这种要求是可行的做法.如图甲所示的xOy平面处于匀强电场和匀强磁场中,电场强度E和磁感应强度B随时间t作周期性变化的图像如图乙所示.x轴正方向为E的正方向,垂直纸面向里为B的正方向.若在坐标原点O处有一粒子P,其质量和电荷量分别为m和+q. (不计粒子的重力,不计由于电场、磁场突变带来的其它效应).在 0.5t0时刻释放P,它恰能沿一定轨道做往复运动.

(1)求P在磁场中运动时速度的大小;

(2)若,求粒子第一次回到出发点所通过的路程;

(3)若在t′ (0<t′<0.5t0)时刻释放P,求粒子P速度为零时的坐标.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省孝义市高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

图示的是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图。设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A中,使它受到电子束轰击,失去一个电子变成为正一价的分子离子,设其带电量为q。分子离子从狭缝s1以很小的速度进入电压为U的加速电场区(初速不计),加速后,再通过狭缝s2、s3射入磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于磁场区的界面PQ。最后,分子离子打到感光片上,形成垂直于纸面且平行于狭缝s3的细线。若测得细线到狭缝s3的距离为d,试导出分子离子的质量m的表达式。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,质量为 m的小球被不可伸长轻绳 的小球被不可伸长轻绳 OA 、OB 系住。当整个装置加速运动时,下列说法正 确的是 ( )

A. 若向左加速,OB 绳上张力可能为零

B. 若向右加速,OA 绳上张力可能为零

C. 若向上加速,OB 绳上张力可能为零

D. 若向下加速,OA 、OB 绳上张力可能同时为零

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南许昌四校高二上期期末联考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列几幅图描述的是电流i随时间t变化的关系,其中表示交变电流的是

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江杭州二中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑,他所受到的摩擦力分别是f1和f2,关于 f1和f2 关系以及 f1和f2 的方向的下列说法中正确的是

A.f1 向下,f2 向上,且f1 = f2

B.f1 向下,f2 向上,且f1 > f2

C.f1 向上,f2 向上,且f1 = f2

D.f1 向上,f2 向下,且f1 = f2

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