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    用直流电源、电压表、电流表(均可视为理想电表)、滑动变阻器和灯泡各一个组成电路，来测量灯泡的电流随电压变化的关系，实测结果如图中AB实线所示．已知滑动变阻器的总电阻R0＝25Ω，电阻丝的有效长度为20cm，电源的输出电压为6V，求：

    (1)在I－U图中，AB过程中灯泡的电阻改变了多少欧？

    (2)画出该实验过程的电路图，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡的电压增大．

    (3)在图线AB对应的实验过程中，变阻器的滑片P移动的长度是多少？

    答案：
    解析：

    		 　　巧解分析：本题很容易想到平时惯用的伏安法测电阻的电路，把变阻器串联入电路，如图2所示

    　　巧解分析：本题很容易想到平时惯用的伏安法测电阻的电路，把变阻器串联入电路，如图所示．利用此电路可测出灯泡的I－U变化规律，但用在本题中却有问题．AB过程中测得的最小电流是状态A时IA＝0.10A，根据闭合电路欧姆定律可知，此时的滑动变阻器的阻值应为＝30Ω，可是滑动变阻器的最大阻值只有25Ω，所以利用此电路测不到状态A时的电流和电压．在这种情况下，我们可采用滑动变阻器的另一种接法，即分压电路，如图3所示．此电路的最大优点就是灯泡上可以获得0～E之间连续变化的各个电压，而不受滑动变阻器阻值的限制．

    　　(1)AB过程中灯泡的电阻改变了10Ω．

    　　(2)见图．

    　　(3)变阻器的滑片P向右移动的长度为8cm．


    提示：

    		 命题意图：本题考查欧姆定律、分析综合运用知识的能力

    命题意图：本题考查欧姆定律、分析综合运用知识的能力．


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    测量一未知电阻的阻值．
    （1）某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为
    200
    200
    Ω．
    （2）接着该同学计划用VA法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：8V直流电源；电压表（0～10V，内阻约20kΩ）；电流表（0～50mA，内阻约10Ω）；滑动变阻器（0～20Ω，1A）；开关和导线．
    请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图，并完成下面实物电路未连接的导线．
    （3）实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数（U，I），然后在坐标纸上作出UI图线，图线的
    斜率
    斜率
    大小表示待测电阻阻值．在这个实验中，测量值
    ＜
    ＜
    真实值．（填“＞”“=”或“＜”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网测量一未知电阻的阻值．
    （1）某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图甲所示，则所测阻值为
     
    Ω．
    （2）接着该同学计划用VA法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：8V直流电源；电压表（0～10V，内阻约20kΩ）；电流表（0～50mA，内阻约10Ω）；滑动变阻器（0～20Ω，1A）；开关和导线．
    请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图（图乙），并完成下面实物电路（图丙）未连接的导线．
    （3）在上述（2）的实验中，连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障．他的操作如下：选用多用电表的直流电压挡，将红、黑表笔分别接在：电源正负极间；变阻器电阻丝的两端；电流表“-”接线柱和电压表“+”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接
     
    之间的导线发生了断路．
    （4）实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数（U，I），然后在坐标纸上作出UI图线，图线的
     
    大小表示待测电阻阻值．在这个实验中，测量值
     
    真实值．（填“＞”“=”或“＜”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    测量一未知电阻的阻值．

    (1) 某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为________Ω.

    (2) 接着该同学计划用VA法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：8V直流电源；电压表(0～10V，内阻约20kΩ)；电流表(0～50mA，内阻约10Ω)；滑动变阻器(0～20Ω，1A)；开关和导线．

    请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图，并完成下面实物电路未连接的导线．

    (3) 在上述(2)的实验中，连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障．他的操作如下：选用多用电表的直流电压挡，将红、黑表笔分别接在：电源正负极间；变阻器电阻丝的两端；电流表“－”接线柱和电压表“＋”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接______________之间的导线发生了断路．

    (4) 实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数(U，I)，然后在坐标纸上作出UI图线，图线的________大小表示待测电阻阻值．在这个实验中，测量值________真实值．(填“＞”“＝”或“＜”)

     

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    科目：高中物理 来源：2012届度江苏省扬州市宝应县高三下学期期初物理卷 题型：实验题

    测量一未知电阻的阻值。

    1.某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为__▲__Ω.

    2.接着该同学计划用伏安法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：

    8V直流电源；电压表(0～10V，内阻约20kΩ)；电流表(0～50mA，内阻约10Ω)；滑动变阻器(0～20Ω，1A)；开关和导线。

    请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图，并完成下面实物电路未连接的导线。

     

    3.在上述(2)的实验中，连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障．他的操作如下：选用多用电表的直流电压挡，将红、黑表笔分别接在：电源正负极间；变阻器电阻丝的两端；电流表“－”接线柱和电压表“＋”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接______________之间的导线发生了断路。

    4.实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数(U，I)，然后在坐标纸上作出U—I图线，图线的________大小表示待测电阻阻值。在这个实验中，测量值________真实值。(填“＞”“＝”或“＜”)

     

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