物体做平抛运动.下列说法中正确的是( ) A.平抛运动是匀变速曲线运动B．从同一高度以不同速度水平抛出的物体.在空中的运动时间不同C．以相同速度从不同高度水平抛出的物体.在空中的运动时间相同D．平抛初速度越大的物体.水平位移一定越大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物体做平抛运动，下列说法中正确的是（）

A.平抛运动是匀变速曲线运动

B．从同一高度以不同速度水平抛出的物体，在空中的运动时间不同

C．以相同速度从不同高度水平抛出的物体，在空中的运动时间相同

D．平抛初速度越大的物体，水平位移一定越大

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科目：高中物理 来源：2016届福建四地六校高三上期第一次联考物理卷（解析版） 题型：实验题

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz 开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），测出各计数点到A点之间的距离如图所示请完成下列小题：

（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）

①打C点时滑块的速度的大小为___________m/s；

②滑块的加速度a=___________ m/s2；

⑧若在实验过程中交流电的频率超过50Hz，但计算时频率还是用50Hz，由此计算出的加速度值将_________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是____________

A.木板的长度L

B.木板的质量

C.滑块的质量

D.托盘和砝码的总质量

E 滑块运动的时间t

（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数＝____________________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）

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科目：高中物理 来源：2016届北京海淀区高三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

（8分）如图所示，一个质量m＝10 kg的物体放在水平地面上。对物体施加一个F =50 N的拉力，使物体做初速为零的匀加速直线运动。已知拉力与水平方向的夹角θ=37°，物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50，sin37°=0.60，cos37°=0.80，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求物体运动的加速度大小；

（2）求物体在 2.0 s末的瞬时速率；

（3）若在 2.0 s末时撤去拉力F，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离。

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科目：高中物理 来源：2016届河南陕州中学高三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

一行星绕恒星作圆周运动。由天文观测可得，其运动周期为T，速度为v，引力常量为G，下列表述不正确的是（）

A．恒星的质量为

B．行星的质量为

C．行星运动的轨道半径为

D．行星运动的加速度为

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科目：高中物理 来源：2016届吉林扶余第一中学高三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 ，所用重物的质量为1.00 kg

若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02 s)，那么：

(1)纸带的________端与重物相连；

(2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB＝_______________ m/s；

(3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp＝________J，此过程中物体动能的增加量ΔEk＝________J(取g＝9.8 )；

(4)通过计算，数值上ΔEp________ΔEk(填“＞”、“＝”或“＜”)，这是因为________________________________________________________________________；

（5）实验的结论是。

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科目：高中物理 来源：2016届浙江绍兴第一中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，绝缘粗糙斜面体固定在水平地面上，斜面所在空间存在平行于斜面向上的匀强电场E，轻弹簧一端固定在斜面顶端，另一端拴接一不计质量的绝缘薄板。一带正电的小滑块，从斜面上的P点处由静止释放后，沿斜面向上运动，并能压缩弹簧至R点(图中未标出)，然后返回。则

A．滑块从P点运动到R点的过程中，其机械能增量等于电场力与弹簧弹力做功之和

B．滑块从P点运动到R点的过程中，电势能的减小量大于重力势能和弹簧弹性势能的增加量之和

C．滑块返回能到达的最低位置在P点的上方

D．滑块最终停下时，克服摩擦力所做的功等于电势能的减小量与重力势能增加量之差

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科目：高中物理 来源：2016届浙江宁波效实中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

（10分）如图所示，上表面光滑的水平台高h=4m，平台上放置一薄木板(厚度可不计)，木板长L=5m，质量m=lkg的物体A(可视为质点)置于木板的中点处，物体与木板间动摩擦因数，一半径R=2m的光滑圆弧轨道竖直放置，直径CD处于竖直方向，半径OB与竖直方向的夹角，以某一恒定速度水平向右抽出木板，物体离开平台后恰能沿B点切线方向滑入圆弧轨道。求：