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【题目】如下图所示是电子拉力计的示意图,金属弹簧右端和滑动触头P固定在一起(弹簧的电阻不计,P与R1之间的摩擦不计)。定值电阻R0;电阻R1是用均匀电阻丝密绕在瓷管上做成的(类似于滑动变阻器),其长度为10cm,总阻值R1=300Ω,电源电动势E=3V,内阻不计。理想电流表的量程为0~100mA。当拉环不受拉力时,触头P刚好不与电阻R1接触(即电路断开)。弹簧的劲度系数为10000N/m。

(1)电路中连入的R0阻值应为_____Ω,才能保证拉环最大拉力时(在测量范围内),刚好达到电流表量程

(2)保证第一问中R0阻值不变,设计中需要将电流表上的电流数值改为拉力的数值,那么在原电流表的40mA处应改为_____N。分析可知,拉力计的刻度是_____(填写“均匀”或“不均匀”)

【答案】 30 850 不均匀

【解析】试题分析:1)电路中连入的目的是对电流表起保护作用,防止短路,烧坏电流表;故电路中电流应小于电流表的最大量程;(2)由图可知定值电阻与可变电阻组成串联电路,电流表测电路中的电流;根据欧姆定律求出电路的总电阻,再根据电阻的串联特点求出变阻器接入电路电阻的大小,再根据题意求出弹簧的伸长的长度,根据图乙得出拉力的大小.

(1)电路中连入的目的是对电流表起保护作用,防止当P移动到的最右端时电流表被烧坏;故至少为

(2)当时,电路中的总电阻,电阻丝接入电路的电阻,因,即,解得,所以弹簧伸长的长度,则弹簧弹力的大小为 ,由上得 ,可知,F与I是非线性关系,电流表的刻度是均匀的,故拉力计的刻度是不均匀.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根平行的光滑金属导轨MN、PQ放在水平面上,左端向上弯曲,导轨间距为L,电阻不计。水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B。导体棒a与b的质量均为m,电阻值分别为Ra=R,Rb=2R。b棒放置在水平导轨上足够远处,a棒在弧形导轨上距水平面h高度处由静止释放。运动过程中导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直,重力加速度为g。

(1)求a棒刚进入磁场时受到的安培力的大小和方向;

(2)求最终稳定时两棒的速度大小;

(3)从a棒开始下落到最终稳定的过程中,求b棒上产生的内能。

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【题目】如图所示,用小量程电流表与一电阻R并联可制成一电流表,在检测新制成的电流表时,如果发现它的示数总比准确值稍微小一些或稍微大一些,那么应分别采取什么措施加以修正

A如果示数稍微小些,可在R上串联一个比R小得多的电阻

B如果示数稍微小些,可在R上并联一个比R大得多的电阻

C如果示数稍微大些,可在R上串联一个比R小得多的电阻

D如果示数稍微大些,可在R上并联一个比R大得多的电阻

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【题目】如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体A接触,但未与物体A连接,弹簧水平且无形变。现对物体A施加一个水平向右的瞬间冲量,大小为I0,测得物体A向右运动的最大距离为x0,之后物体A被弹簧弹回最终停在距离初始位置左侧2x0处。已知弹簧始终在弹簧弹性限度内,物体A与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,下列说法中正确的是

A物体A整个运动过程,弹簧对物体A的冲量为零

B物体A向右运动过程中与弹簧接触的时间一定小于物体A向左运动过程中与弹簧接触的时间

C物体A向左运动的最大速度

D物体A与弹簧作用的过程中,系统的最大弹性势能Ep=

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【题目】如图所示,河的宽度为d,水流的速度为,小船以大小为、方向与上游河岸成的速度从A处过河,经过t时间,正好到达正对岸的B处。

A、一定小于

B、时间

C、若要小船渡河时间最短,的方向要垂直指向对岸

D、若增大,要小船仍然正好到达正对岸B处,在水流速度保持不变的情况下,还必须适当减小

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【题目】沿椭圆轨道运行的人造地球卫星,在由远地点运动到近地点的过程中,地球与卫星间的万有引力对卫星

A. 不做功 B. 做正功 C. 做负功 D. 以上说法都不正确

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【题目】关于磁感线,下列说法正确的是(

A. 磁感线是用来描述磁场相关性质的曲线,它与磁场一样真实存在

B. 磁感线总是从磁体的N极出发回到S

C. 磁感线的疏密程度可表示磁场的磁感应强度的强弱

D. 磁感线可能相交

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【题目】如图所示。空间存在有界的匀强磁场,磁场上下边界水平,方向垂直纸面向里,宽度为L。一边长为L的正方形线框自磁场边界上方某处自由下落,线框自开始进入磁场区域到全部离开磁场区域的过程中,下列关于线框速度和感应电流大小随时间变化的图象可能正确的是(线框下落过程中始终保持在同一竖直平面内,且底边保持与磁场边界平行)

A. B. C. D.

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【题目】某同学利用气垫导轨上滑块间的碰撞来寻找物体相互作用过程中的“不变量”,实验装置如图所示,实验过程如下(“+、-”表示速度方向):

实验1 使m1=m2=0.25kg,让运动的m1碰静止的m2,碰后两个滑块分开.数据如表1.

表1

碰前

碰后

滑块m1

滑块m2

滑块m1

滑块m2

速度v/(m·s-1

+0.110

0

0

+0.109

(1)根据这个实验可推知,在实验误差允许的范围内:

①碰前物体的速度________(填“等于”或“不等于”)碰后物体的速度;

②碰前物体的动能________(填“等于”或“不等于”)碰后物体的动能;

③碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________(填“等于”或“不等于”)碰后物体的质量m与速度v的乘积mv.

实验2 使m1=m2=0.25kg,让运动的m1碰静止的m2,碰后m1、m2一起运动.数据如表2.

表2

碰前

碰后

滑块m1

滑块m2

滑块m1

滑块m2

速度v/(m·s-1

+0.140

0

+0.069

+0.069

(2)根据这个实验可推知

①碰前物体的速度________(填“等于”或“不等于”)碰后物体速度的矢量和;

②碰前物体的动能________(填“等于”或“不等于”)碰后物体动能的和;

③碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________(填“等于”或“不等于”)碰后物体的质量m与速度v的乘积mv的矢量和.

实验3 使2m1=m2=0.5kg,让运动的m1碰静止的m2,碰后m1、m2分开.数据如表3.

表3

碰前

碰后

滑块m1

滑块m2

滑块m1

滑块m2

速度v/(m·s-1

+0.120

0

-0.024

+0.071

(3)根据实验数据可推知,在误差允许范围内:

①碰前物体的速度________(填“等于”或“不等于”)碰后物体速度的矢量和;

②碰前物体的动能________(填“等于”或“不等于”)碰后物体动能的和;

③碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________(填“等于”或“不等于”)碰后物体的质量m与速度v的乘积mv的矢量和.

(4)还进行了其他情景的实验,最终在实验中发现的“不变量”是________

(5)在“探究碰撞中的不变量”实验中,关于实验结论的说明,正确的是________

A.只需找到一种情景的“不变量”即可,结论对其他情景也同样适用

B.只找到一种情景的“不变量”还不够,其他情景未必适用

C.实验中要寻找的“不变量”必须在各种碰撞情况下都不改变

D.进行有限次实验找到的“不变量”,具有偶然性,结论还需要检验

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