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    在下列装置中，既能发射又能接收电磁波的是（　　）
    A．收音机B．电视机C．固定电话D．移动电话
    A、收音机只能接收电磁波．故A错误．
    B、电视机只能接收电磁波．故B错误．
    C、固定电话不是运用电磁波．故C错误．
    D、移动电话既能发射电磁波，又能接收电磁波．故D正确．
    故选D．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在下列装置中，既能发射又能接收电磁波的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （9分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

     

     

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

    A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=___________；

     

     

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；

    （4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度a/ms-2

    0.77

    0.38

    0.25

    0.19

    0.16

    小车质量m/kg

    0.20

    0.40

    0.60

    0.80

    1.00

     

     

     

     

    为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012届度江苏省高三上学期调研物理试卷 题型：实验题

    （9分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

     

     

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

    A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=___________；

     

     

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；

    （4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小车加速度a/ms-2

    0.77

    0.38

    0.25

    0.19

    0.16

    小车质量m/kg

    0.20

    0.40

    0.60

    0.80

    1.00

     

     

     

     

    为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年福建省泉州市南安一中高二（上）期中物理试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    在下列装置中，既能发射又能接收电磁波的是（ ）
    A．收音机
    B．电视机
    C．固定电话
    D．移动电话

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