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    用20分度的游标卡尺测量某工件的内径时，示数如图甲所示，由图可知其长度为_________cm；用螺旋测微器测量某圆柱体的直径时，示数如图乙所示，由图可知其直径为_________mm.

    1.340，4.700-4.703

    解析试题分析：游标卡尺的主尺读数为1.3cm，游标读数为0.05×8mm=0.40mm=0.040cm，所以最终读数为1.3cm+0.040cm=1.340cm．螺旋测微器的固定刻度读数为4.5mm，可动刻度读数为0.01×20.0m=0.200mm，所以最终读数为4.700mm
    考点：考查了游标卡尺，螺旋测微器的使用

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中
    （1）以下说法正确的是        ．

    A．测量摆长时应将摆球取下后再测量
    B．测量时间应从摆球经过平衡位置时开始计时
    C．实验中应控制摆角不大于5度是为了减小系统误差
    D．只要测量一次全振动的时间即可知道单摆振动的周期
    （2）一位同学用单摆做测量重力加速度的实验．在实验中，他进行了一系列测量，并将得到的数据填在下表中
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    摆长L（m）
    		1.1
    		1.0
    		0.9
    		0.8
    		0.7
    周期平方T2（s2）
    		4.5
    		4.0
    		3.7
    		3.3
    		2.9

    请利用表格中的数据在坐标纸上画周期平方与摆长关系图象；利用图象中得出的
    重力加速度值为____m/s2。（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    赵军同学采用如图所示的装置进行了“合外力做功和动能变化的关系”的研究实验。

    a. 按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；
    b. 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重，接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D、……；
    c. 测量出B、C、D、……各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3、……；
    d. 用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；
    e. 求出B、C、D、……各点速度的大小，分别记为v1、v2、v3、……，再求出它们的平方、、、……；
    f. 用纵坐标表示速度的平方，横坐标表示配重重力所做的功W，作出图象，并在图象中描出（）坐标点，再连成图线；
    则：
    （1）在步骤d中，该同学测得＝40.00cm，则配重重力所做的功＝________J；（g取，结果保留两位有效数字）
    （2）该同学得到的图象如图所示。通过图象可知，打A点时对应小车的速度v0＝__________m/s。（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）写出如图所示的游标卡尺和螺旋测微器的读数：

    （1）游标卡尺的读数_________mm；（2）螺旋测微器的读数_______mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （11分）在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，有以下器材：
    A．待测干电池组E（电动势约为4.5V，内阻r约2Ω）
    B．电压表（量程3V、内阻很大）
    C．电流表（量程0.5A、内阻很小）
    D．滑动变阻器（0～20Ω）
    E．电阻箱R0（0~999.9Ω，用作定值电阻）F．电键、导线若干

    ①图甲中，电阻箱面板显示其阻值R0=____________Ω。
    ②图乙为用以上器材连接的不完整的电路，为完成实验，请在乙图中补画出一根导线构成完整实验电路。
    ③利用实验测得的多组电压表示数和对应的电流表示数，绘出了如图丙所示的U-I关系图线，若图线在U轴的截距为U0，在I轴的截距为I0，则可以求得电池组电动势E=__________，内阻r=____________。（用给定的物理量符号表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    (1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和______电源(填“交流”或“直流”)。
    (2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是：_
    A．放开小车，能够自由下滑即可不是        B．放开小车，能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可  D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
    (3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是______．
    A．橡皮筋处于原长状态          B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处      D．小车已过两个铁钉的连线

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现提供如下器材，请你较准确的测定电流表A1的内阻。
    电流表A1(量程300 mA，内阻约为5Ω)；
    电流表A2(量程600 mA，内阻约为1Ω)；
    电压表V(量程15 V，内阻约为3 kΩ)；
    定值电阻R0 (5Ω)；
    滑动变阻器R1(0～10Ω，额定电流为1 A)；
    滑动变阻器R2(0～250Ω，额定电流为0.3 A)；
    电源E(电动势3V，内阻较小)，导线、开关若干。

    ①要求电流表A1的示数从零开始变化，且多测几组数据，尽可能的减少误差。在如图所示虚线框内画出测量用的电路图，并在图中标出所用仪器的代号。
    ②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻，则所用电流表A1的内阻表达式为r1 =      ；式中各符号的意义是　　　　　            　　　　　　    。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0.05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m＝0．2 kg，结果保留三位有效数字)：

    (1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝________m/s.
    (2)从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝________J，动能减少量ΔEk＝________J.
    (3)在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，从而验证了机械能守恒定律．由上述计算得ΔEp________ΔEk(选填“>”“<”“＝”)造成这种结果的主要原因___________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套。先用一个弹簧测计勾住绳套，拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度的拉橡皮条。
    ⑴(3分)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
    D．在用两弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等
    E．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置
    其中正确的是       。(填入相应的字母)
    ⑵(3分)本实验采用的科学方法是(    )
    A．理想实验法          B．建立物理模型法          C．控制变量法          D．等效替代法

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