【题目】某同学利用如图所示装置测量当地重力加速度。实验时,通过电磁铁控制小球从P处自由下落,小铁球依次通过两个光电门Ⅰ、Ⅱ,为了减小实验误差,下列做法正确的是
A.增大两个光电门之间的高度差
B.使小球从更接近光电门Ⅰ的位置释放
C.多次改变两个光电门之间的高度差,多次测量取平均值
D.换用直径更小,密度更大的金属球
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【题目】图甲为某沿x轴方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,a、b、c、d是横波上的四个质点;图乙是质点d的振动图象,则下列说法正确的是___________。
A. t=0时质点a的速度大小比质点c的小
B. 波沿x轴负方向传播
C. 波速为2.5cm/s
D. 从t=0时刻开始质点b比质点c先回到平衡位置
E. 0~3s时间内质点a、b的振动路程均为30cm
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【题目】a、b、c三个物体在同一条直线上运动。它们的位移﹣时间图象如图所示,其中a是一条顶点坐标为(0,10)的抛物线,下列说法正确的是( )
A. b、c两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同
B. 物体c的速度越来越大
C. 物体a的加速度为0.4m/s2
D. 在05s内,a、b两个物体间的距离逐渐变大
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【题目】小滑块在外力作用下由静止从C点开始作匀加速直线运动到B点,之后撤去外力,小滑块沿斜面向上作匀减速运动,最后停在A点.已知小滑块经B处时速度大小不变,AB=2m,BC=3m,整个运动过程用时10s,求:
(1)滑块沿BC、AB运动过程中的所用时间分别是多少;
(2)滑块沿BC、AB运动过程中的加速度大小分别是多少.
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【题目】如图1、图2所示,传说伽利略在研究自由落体过程中做了两个实验:第一个是比萨斜塔实验,将一大一小两个铁球从斜塔上同时放手让其下落;第二个是在斜面上研究物体的加速运动。关于这两个实验,下列说法正确的是
A.比萨斜塔实验证明了物体自由下落过程,其加速度是恒定的
B.比萨斜塔实验过程中,完全消除了摩擦力对物体运动的影响
C.伽利略测量球从静止开始沿斜面滚下的位移x与时间t,验证x∝t,直接证明自由落体运动的加速度是恒定的
D.伽利略开创了科学的研究方法,即将猜想假说、数学推导、科学实验、逻辑推理结合
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【题目】静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动,t=4s时停下,其速度﹣时间图像如图所示,已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同,下列判断正确的是( )
A.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功
B.全过程拉力做的功等于零
C.一定有F1+F3=2F2
D.可能有F1+F3>2F2
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【题目】某同学利用如图装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验.A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连,A、C间由轻绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连.当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g.实验操作如下:
(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零.现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v.
(2)在实验中保持A,B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步.
①该实验中,M和m大小关系必需满足M______m (选填“小于”、“等于”或“大于”)
②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应______(选填“相同”或“不同”)
③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出______(选填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)图线.
④根据③问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为______(用题给的已知量表示).
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【题目】某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(结果保留3位有效数字)
(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象.由此图象可得该弹簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________N/m。
(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度x=________cm。
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【题目】如右图所示,小球从a处由静止自由下落,到b点时与弹 簧接触,到c点时弹簧的弹力等于小球的重力,到d点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧的质量和空气阻力,当小球由a→b→c→d运动过程中( )
A.该“系统”的机械能守恒,该“系统”指的是小球和弹簧组成的系统
B.小球在c点时的动能最大、小球在d点时弹簧弹性势能最大
C.由c到d点过程中,小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D.小球从b运动到d的过程中,小球一直做减速运动
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