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11.频率为2.5Hz、波长为0.60m的波的传播速度是多大?

分析 从题干获得信息,机械波频率f=2.5Hz,波长λ=0.6m,代入波长、频率和波速的关系公式v=λf求解.

解答 解:已知机械波频率f=2.5Hz,波长λ=0.6m
     由波长、频率和波速的关系v=λf,
      v=λf=0.60×2.5 m/s=1.5m/s
答:波的传播速度为1.5m/s.

点评 1、明确题中所给信息:机械波频率f=2.5Hz,波长λ=0.6m;
2、识记波长、频率和波速的关系公式:v=λf;
3、平时学习要养成规范的解题习惯,注意代入数据计算时单位的处理.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一导热性能良好的气缸开口向下悬挂,横截面积为S的轻质活塞与气缸紧密接触且可无摩擦地滑动.开始时气缸内封闭有体积为V0的理想气体,现在活塞下悬挂一质量为m的小球,活塞缓慢下移,并最终静止于某处,已知外界大气压强为P0,环境温度为T0,重力加速度为g0,求:
①挂上小球后系统稳定时,气缸内气体的体积V
②拿掉小球后,若要保持气缸内气体的体积V不变,环境温度需要升高到多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律.下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件
B.将打点计时器接到电源的“交流输出”上
C.先释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源打出一条纸带
D.测量纸带上某些点间的距离
E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力力势能是否等于增加的动能.

I.其中操作不当的步骤是C(填选项对应的字母)
Ⅱ.在实验中,质量m为1.0kg的重物自由下落,带动纸带打出一系列的点,如图2所示,相邻计数点间的时间间隔为0.02s,距离单位为cm.
(1)打点计时器打下计数点B时,物体速度vB=0.98m/s;(结果保留两位有效数字)
(2)某同学从起点O到打下计数点B的过程中,计算出物体的动能增加量△Ek=0.48J,势能减少量△EP=0.49J (g=9.8m/s2).该同学的计算方法和过程并没有错误.却出现了△Ek<△EP的结果.试问这一结果是否合理?答:合理.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于简谐运动,以下说法正确的是(  )
A.物体做简谐运动时,系统的机械能一定不守恒
B.简谐运动是非匀变速运动
C.物体做简谐运动的回复力不可能由摩擦力提供
D.简谐波中各质元做自由振动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.关于地球同步卫星,下列说法中正确的是(  )
A.如果需要,可以定点在北京的正上方
B.卫星的运行周期与地球的自转周期相同
C.在轨道上运行的线速度大于7.9km/s
D.所有同步卫星离地面的高度都相等

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图所示,某同学在研究平抛运动的实验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后,又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去)已知小方格纸的边长L=2.5cm.g取10m/s2.请你根据小方格纸上的信息,通过分析计算完成下面几个问题:
(1)根据水平位移,求出小球平抛运动的初速度v0=1m/s
(2)从a点到b点所经历的时间是0.05s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图,AB为$\frac{1}{4}$圆弧轨道,BC为水平直轨道,圆弧的半径为2m,AB、BC的动摩擦因数都为0.5,一质量为1Kg的物体从轨道顶端A从静止滑下,恰好到C点停止,那么物体在AB段克服摩擦力做的功为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列有关光学知识说法正确的是(  )
A.交警通过发射超声波测量车速是利用了波的干涉原理
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E.用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的干涉

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在“车让人“活动中,交警部门要求汽车在停车线前刹车并停车让人.如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,当一老人过人行横道时车头离停车线8m.已知该车制动时最大加速度为5m/s2,下列判断正确的是(  )
A.若驾驶员立即刹车制动,则该汽车能保证车让人
B.若驾驶员立即刹车制动,则2s内车前行最短距离为8m
C.若驾驶员反应时间为0.3s,则该汽车能保证车让人
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