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    某交流电源可在改变其输出电流的频率的同时保持其输出电压不变，现用此电源对如图所示的电路供电，灯A、B、C分别与电容C0、电感线圈L、定值电阻R串联，此时三只灯泡亮度相同．现保持电压不变，让频率变为原来的两倍，则三只灯泡的亮度变化是（ ）

    A．A灯比原来亮 B．B灯比原来亮

    C．C灯比原来亮 D．A、B、C三灯亮度仍然相同

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河南省洛阳市高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于质点，下列说法中正确的是

    A．质点是一个理想化模型，实际上不存在

    B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的

    C．体积小的物体，皆可以看成质点;体积大的物体，均不能看成质点

    D．只有物体的形状和大小对于所研究的问题无影响时，才可把物体看成质点

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于质点的说法中正确的是（ ）

    A．当研究地球的自转时可以把地球看成质点

    B．只有质量很大的物体才能看成质点

    C．只有质量与体积都很小的物体才能看成质点

    D．研究物体运动时，物体的形状和体积属于次要因素时，可以把物体看作质点

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    科目：高中物理 来源：2016-2017辽宁沈阳东北育才学校高一上阶段考二物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°．现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是（ ）

    A．增大 B．先减小后增大

    C．减小 D．先增大后减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017辽宁沈阳东北育才学校高二上阶段考二物理卷（解析版） 题型：多选题

    如图所示，MN是纸面内的一条直线，其所在空间充满与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场（场区都足够大），现有一个重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0射入场区，下列判断正确的是（ ）

    A．如果粒子回到MN上时速度增大，则该空间存在的场一定是电场

    B．如果粒子回到MN上时速度大小不变，则该空间存在的场可能是电场

    C．若只改变粒子的初速度大小，发现粒子再回到MN上时与其所成的锐角夹角不变，则该空间存在的场一定是磁场

    D．若只改变粒子的初速度大小，发现粒子再回到MN上所用的时间不变，则该空间存在的场一定是磁场

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    科目：高中物理 来源：2016-2017辽宁沈阳东北育才学校高二上阶段考二物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴ΟΟ′以恒定的角速度转动，从图示位置开始计时，则在转过180o这段时间内（ ）

    A．线圈中的感应电流一直在减小

    B．线圈中的感应电流先增大后减小

    C．穿过线圈的磁通量一直在增大

    D．穿过线圈的磁通量的变化率先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏省高一上学期周练物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在汽车中悬线上挂一小球．实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度．如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（ ）

    A．汽车一定向右做加速运动

    B．汽车一定向左做加速运动

    C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用

    D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年云南云天化中学高二上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于电源和电流，下述说法正确的是（ ）

    A．电源的电动势在数值上始终等于电源正负极之间的电压

    B．由公式R=U/I可知，导体的电阻与通过它的电流成反比

    C．从能量转化的角度看，电源通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能

    D．打开教室开关，日光灯立刻就亮了，表明导线中自由电荷定向运动的速率接近光速

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西怀仁一中高二上学期11月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    长为L的通电直导线放在倾角为θ的光滑斜面上，并处在磁感应强度为B的匀强磁场中，如图所示，当B方向竖直向上，电流为I1时导体处于平衡状态；若B方向改为垂直斜面向上，则电流为I2时导体处于平衡状态，电流比值I1 ：I2 应为（ ）

    A．cosθ B． C．sinθ D．

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