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图甲是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置.他利用光电门测出长方形遮光条通过B点位置所需的时间,从而算出小车此时的速度.遮光条固定在小车上,它沿小车运动方向的宽度为d.用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=______cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过B点位置所用的时间△t=2.0×10-2s,则小车此时的速度大小为v=______m/s;
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过B点的时间△t,并算出遮光条通过B点位置时小车的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出______(选填“v-m”或“v2-m”)图象,图线斜率k=______( 用重力加速度g、小车质量M、AB间距离LAB表示).

解:(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=1.10cm;
用较短时间内的平均速度代替瞬时速度,所以小车经过光电门时的速度为v==0.55m/s
(2)该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究.当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系.那么小车的合力怎么改变和测量呢?为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.
根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F=ma
对M:F=Ma
解得:F==
当M>>m时,即当重物重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于重物的总重力.
(3)由题意可知,该实验中保持小车质量M不变,因此有:v2=2as,a=
而a==,所以=
v2=m
所以处理数据时应作出v2-m图象,图线斜率k=
故答案为:(1)1.10,0.55
(2)M>>m
(3)v2-m,
分析:(1)小车经过光电门时的速度等于遮光条的宽度除以时间;
(2)为使绳子的拉力等于重物的重力,M应远远大于m;
(3)由题意可知,该实验中保持小车质量M不变,根据运动学公式列出等式,运用数学关系求解.
点评:本实验与教材中的实验有所不同,但是根据所学物理知识,明确了实验原理,即可正确解答.
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科目:高中物理 来源: 题型:

图甲是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置.他利用光电门测出长方形遮光条通过B点位置所需的时间,从而算出小车此时的速度.遮光条固定在小车上,它沿小车运动方向的宽度为d.用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=
1.10
1.10
cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过B点位置所用的时间△t=2.0×10-2s,则小车此时的速度大小为v=
0.55
0.55
m/s;
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为
M>>m
M>>m

(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过B点的时间△t,并算出遮光条通过B点位置时小车的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出
v2-m
v2-m
(选填“v-m”或“v2-m”)图象,图线斜率k=
2gLAB
M
2gLAB
M
( 用重力加速度g、小车质量M、AB间距离LAB表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

图甲是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置.他利用光电门测出长方形遮光条通过B点位置所需的时间,从而算出小车此时的速度.遮光条固定在小车上,它沿小车运动方向的宽度为d.用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

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(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=______cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过B点位置所用的时间△t=2.0×10-2s,则小车此时的速度大小为v=______m/s;
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过B点的时间△t,并算出遮光条通过B点位置时小车的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出______(选填“v-m”或“v2-m”)图象,图线斜率k=______( 用重力加速度g、小车质量M、AB间距离LAB表示).

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省宁波市慈溪中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

图甲是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置.他利用光电门测出长方形遮光条通过B点位置所需的时间,从而算出小车此时的速度.遮光条固定在小车上,它沿小车运动方向的宽度为d.用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=______cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过B点位置所用的时间△t=2.0×10-2s,则小车此时的速度大小为v=______m/s;
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过B点的时间△t,并算出遮光条通过B点位置时小车的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出______(选填“v-m”或“v2-m”)图象,图线斜率k=______( 用重力加速度g、小车质量M、AB间距离LAB表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

 图甲是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置。他利用光电门测出长方形遮光条通过B点位置所需的时间,从而算出小车此时的速度。遮光条固定在小车上,它沿小车运动方向的宽度为d。用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放。

(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=      cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过B点位置所用的时间Δt=2.0×10-2s,则小车此时的速度大小为v=       m/s;

(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为        ­­­­­­­  

(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过B点的时间Δt,并算出遮光条通过B点位置时小车的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出         (选填“v-m”或“v2-m”)图象,图线斜率k=             ( 用重力加速度g、小车质量MAB间距离LAB表示)。

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