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如图1-1-21所示,在斜面a上放一个小的斜面b,两个斜面的横截面是相似三角形,小斜面b在大斜面a上刚好能匀速下滑,如果在b上再放一个物体C,下列说法正确的是   [  ]

A.b、c还能沿a匀速下滑

B.b受到的a的摩擦力将加大

C.b、c将在a上加速下滑

D.斜面a不受地面的摩擦力

答案:ABD
提示:

整体法做题。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度.实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉钉住;把滴水计时器固定在小车的末端;调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准);在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴人浅盘内;随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹;小车到达斜面底端时立即将小车移开.
图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是s01=1.40cm,s12=2.15cm,s23=2.91cm,s34=3.65cm,s45=4.41cm,s56=5.15cm.试问:

①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的
打点计时器
打点计时器
 计时原理类似.
②关于该实验,以下说法正确的是:
A.本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力
B.本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力,使小车作匀加速直线运动
C.小车的质量越大,小车向下运动的加速度越大
D.本实验还需要用到秒表,才能测出小车的加速度
③由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度v5=
0.24
0.24
m/s,小车的加速度a=
0.19m/s2
0.19m/s2
(结果保留2位有效数字);
(2)现有以下器材:电流表A(量程0.6A、内阻rA=0.5Ω),电阻箱R(量程99.99Ω),待测电阻Rx,直流电源(电动势E和内阻r待测),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,带铁夹的导线若干.
某探究实验小组设计如图甲所示的实验电路,用来测定待测电阻的阻值Rx、直流电源的电动势E和内阻r.
(1)按图甲所示的电路,将图乙所示的实物连线补画完整
(2)测量电阻Rx的阻值
①将开关S1闭合、开关S2接a,读出电流表的示数I1
②保持开关S1闭合,将开关S2接b,调节电阻箱R的阻值,使得电流表的示数也
为I1,此时电阻箱的阻值R=4.00Ω,则Rx=
4.00或4
4.00或4
Ω
(3)测电源的电动势E和内阻r
将开关S1闭合、开关S2接b,调节电阻箱R的阻值,记下电流表的示数I,得到若干组 R、I的数据(见表),请在图丙所示的坐标纸上作出
1
I
-R的图象,并根据图象求得电动势E=
3.1(3.0~3.2)
3.1(3.0~3.2)
V,内阻r=
1.5(1.3~1.8)
1.5(1.3~1.8)
Ω(保留两位有效数字).
次数 1 2 3 4 5
R
Ω
3.00 6.00 9.00 12.00 15.00
I
A
0.59 0.37 0.27 0.21 0.18
1
I
A-1
1.70 2.70 3.70 4.75 5.60

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科目:高中物理 来源: 题型:021

如图1-1-21所示,在斜面a上放一个小的斜面b,两个斜面的横截面是相似三角形,小斜面b在大斜面a上刚好能匀速下滑,如果在b上再放一个物体C,下列说法正确的是   [  ]

A.b、c还能沿a匀速下滑

B.b受到的a的摩擦力将加大

C.b、c将在a上加速下滑

D.斜面a不受地面的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1-1-21所示,图中“×”表示磁感线的方向垂直纸面向里,当导体AB向左运动时,(AB与CD、EF的接触处都能通电),小磁铁(    )

1-1-21

A.一定转动                              B.一定不转动

C.可能转动,也可能不转动         D.无法判断

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科目:高中物理 来源:2010年河南省周口市高二上学期期中考试物理卷 题型:计算题

如图1-21所示,ABC是匀强电场中的三点,已知φA=10 V,φB=4 V,φC=-2 V,∠A=30°,∠B=90°,AC=4 cm,试确定:

(1)该电场中的一根电场线;

(2)场强E的大小.

 

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