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    质量相同的两个物体，分别在地球表面（不计空气阻力）和月球表面以相同的初速度竖直上抛．比较两种情况，下列说法中正确的有                             
    A．物体在地球表面时的惯性比物体在月球表面时的惯性大
    B．在上升到最高点的过程中，它们受到的外力的冲量大小不相等
    C．在上升到最高点的过程中，它们克服重力做的功相等
    D．落回抛出点时，重力做功的瞬时功率相等
    C
    本题考查的是重力加速度对运动的影响，根据质量决定惯性可知A选项错误；根据动量的增量大小等于合外力的冲量大小可知B错误；在上升到最高点的过程中，它们克服重力做的功等于动能的变化量，故C正确；落回抛出点时，重力做功的瞬时功率不相等在地球的大于在月球的，D错误；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，MN为3m宽的小沟，M点左侧1m处有一5m高的平台与半径为1.25m的圆弧底部相切，平台表面与圆轨道都光滑，一质量为3kg的B球静止在平台上．现让一小球A从圆弧左侧与圆心等高处静止释放，A球下滑至平台并与B球发生碰撞．A、B两球可视为质点，g=10m/s2．求：

    （1）A球到达圆弧底端时的速度；
    （2）如果碰后两球分别落在M与N点，则A球的可能质量．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示是某公园中的一项游乐设施，半径为R=2.5m、r=1.5m的两圆形轨道甲和乙安装在同一竖直平面内，两轨道之间由一条水平轨道CD相连，现让可视为质点的质量为10kg的无动力小滑车从A点由静止释放，刚好可以滑过甲轨道后经过CD段又滑上乙轨道后离开两圆形轨道，然后从水平轨道飞入水池内，水面离水平轨道的高度h=5m，所有轨道均光滑，g=10m/s2.

    （1）求小球到甲轨道最高点时的速度v.
    （2）求小球到乙轨道最高点时对乙轨道的压力.
    （3）若在水池中MN范围放上安全气垫（气垫厚度不计），水面上的B点在水平轨道边缘正下方，且BM=10m，BN=15m；要使小滑车能通过圆形轨道并安全到达气垫上，则小滑车起始点A距水平轨道的高度该如何设计？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    从两个等高的平台上，分别以等大的速率抛出两个完全相同的小球，甲球竖直上抛，乙球竖直下抛，若不计空气阻力，则下列表述正确的是   
    A．抛出时两球的动量相同
    B．落地时两球的动量不同
    C．从抛出到落地的过程，两球受到的冲量相同
    D．从抛出到落地的过程，两球受到的冲量不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对于任何一个固定质量的物体，下列说法正确的是（     ）
    A．物体的动量发生变化，其动能必变化B．物体的动量发生变化，其动能不一定变化
    C．物体的动能发生变化，其动量不一定变化D．物体的动能发生变化，其动量必变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在光滑水平面上静置有质量均为的木板AB和滑块CD，木板AB上表面粗糙，动摩擦因数为，滑块CD上表面是光滑的圆弧，它们紧靠在一起，如图所示.一可视为质点的物块P，质量也为，它从木板AB的右端以初速度滑入，过B点时速度为，后又滑上滑块，最终恰好能滑到滑块CD圆弧的最高点C处，

    求：（1）物块滑到B处时木板的速度
    （2）木板的长度L.
    （3）滑块CD圆弧的半径R.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    将质量相等的三只小球A、B、C从离地同一高度以大小相同的初速度分别上抛、下抛、平抛出去，空气阻力不计，那么，有关三球动量和冲量的情况是                          
    A．三球刚着地时的动量相同             
    B．三球刚着地时的动量各不相同
    C．三球从抛出到落地时间内，受重力冲量最大的是A球，最小的是B球
    D．三球从抛出到落地时间内，受重力冲量均相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    子弹以水平速度v0射向原来静止在光滑水平面上的木块，并留在木块中，和木块一起运动。在子弹和木块相互作用的过程中，下列说法中正确的是：   
    A．子弹动能的减少一定等于木块动能的增加
    B．子弹动量的减少一定等于木块动量的增加
    C．子弹速度的减小一定等于木块速度的增加
    D．系统动能的减小一定等于系统内能的增加

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图在光滑水平面上放一质量为M的物体，M的左侧是一个光滑的圆弧面，一质量为m的小球以速度v0冲上M的光滑圆弧面，而未能越过，求：

    ①m能上升的最大高度；
    ②此过程中M对m做的功为多少？

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