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【题目】如图,在点电荷Q产生的电场中,将两个带正电的试探电荷q1q2分别置于AB两点,虚线为等势线,取无穷远处为零电势点。若将q1q2移动到无穷远的过程中克服电场力做的功相等,则下列说法正确的是(  )

A.A点电势高于B点电势

B.A点场强低于B点场强

C.q1的电荷量小于q2的电荷量

D.q1A点的电势能小于q2B点的电势能

【答案】C

【解析】

A.由题,将两个带正电的试探电荷q1q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做功,则知Q与两个试探电荷之间存在引力,说明Q带负电,电场线方向从无穷远处指向Q,则A点电势小于B点电势。故A错误;
B.由点电荷场强公式分析可知,A点的场强大于B点的场强。故B错误;
C.由图分析可知:A与无穷远间的电势差大于B与无穷远间的电势差,将q1q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,根据电场力做功公式W=qU,得知,q1的电荷量小于q2的电荷量。故C正确;

D.将q1q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等,两个试探电荷电势能的变化量相等,无穷远处电势能为零,则q1A点的电势能等于q2B点的电势能。故D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个半径为R的均匀导电金属圆环放置在粗糙的水平绝缘桌面上,现加上一方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场,如图所示(俯视图)。将金属圆环接入电路中,干路电流为I,接入点ab是圆环直径上的两个端点。金属圆环始终处于静止状态,则(

A.当电流为I时,金属圆环上半部分受到的安培力大小为丁πBIR

B.当电流为I时,金属圆环受到的安培力大小为BIR

C.增大干路电流,金属圆环对桌面的压力增大

D.增大干路电流,金属圆环对桌面的摩擦力增大

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【题目】近年来,中国航天事业不断创新发展,我国已成为人造卫星大国。我国发射的某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,由于实际需要实施变轨,变轨后卫星仍做匀速圆周运动,但卫星的线速度减小到原来的一半,则(  )

A.卫星的周期增大B.卫星的角速度增大

C.卫星离地球更近了D.卫星的向心加速度增大

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【题目】在真空示波管中建立xOy坐标系,如图所示,在0< x < x1=0.12m的范围存在平行于y轴向下的匀强电场,电场强度E=4500N/C,一个电子由静止开始经加速电场加速后,由y1=0.1m处平行于x轴进入电场。电子离开电场后继续运动打到荧光屏上的P点(荧光屏未画出),P点纵坐标y3=0.15m。已知电子质量m9.0×1031 kg,电荷量e1.6×1019 C,加速电场电压U01 620 V(电子一直在xOy平面内运动,所受重力不计)。求:

(1)电子射入偏转电场时的初速度v0

(2)电子离开电场时的纵坐标y2

(3) 荧光屏所在处的横坐标x2

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【题目】在水平地面固定倾角为θ的斜面体,质量为m的物体在平行于底边、大小为F的水平力作用下静止于斜面上,如图所示。重力加速度大小为g。该物体受到的摩擦力大小为(  )

A. F

B. F+mg

C. F+mgsinθ

D.

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【题目】如图,在正电荷Q的电场中有MNPF四点,MNP为直角三角形的三个顶点,M=30°FMN的中点,MNPF四点处的电势分别用φMφNφPφF表示。已知φM=φNφP=φF点电荷QMNP三点所在平面内,则(  )

A.点电荷Q一定不在MP连线上

B.连线PF一定在同一个等势面上

C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做正功

D.φP小于φM

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【题目】在机场和火车站对行李进行安全检查用的水平传送带如图所示,当行李放在匀速运动的传送带上后,传送带和行李之间的滑动摩擦力使行李开始运动,随后它们保持相对静止,行李随传送带一起匀速通过检测仪检查,设某机场的传送带匀速前进的速度为0.4 m/s,某行李箱的质量为5 kg,行李箱与传送带之间的动摩擦因数为0.2,当旅客把这个行李箱小心地放在传送带上的A点,已知传送带AB两点的距离为1.2 m ,那么在通过安全检查的过程中,g10 m/s2,则 ).

A.开始时行李箱的加速度为0.2 m/s2

B.行李箱从A点到达B点时间为3.1 s

C.传送带对行李箱做的功为0.4 J

D.传送带上将留下一段摩擦痕迹,该痕迹的长度是0.04 m

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【题目】探测器在X星球上捕捉到一重物下落,并自动拍摄了下落过程的频闪照片,传回地球的照片如图所示.已知频闪照相仪的频率为f,该星球的半径为R,万有引力常量为G.若X星球上气体非常稀薄,忽略星球的自转,则根据题目和图片提供的信息,完成下列问题.

1X星球的质量是多大?

2)在X星球上发射卫星,最小发射速度是多少?

3)若离X星球表而h的高处的一颗卫星做匀速圆周运动,该卫星的运行周期是多大?

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【题目】奥运会比赛项目撑杆跳高如图所示,下列说法不正确的是( )

A. 加速助跑过程中,运动员的动能增加

B. 起跳上升过程中,杆的弹性势能一直增加

C. 起跳上升过程中,运动员的重力势能增加

D. 越过横杆后下落过程中,运动员的重力势能减少动能增加

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