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15.近年来深空探测取得了长足的发展,人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆,某火星探测器绕火星做匀速圆周运动,测得绕行的周期为T,观测火星最大张角为θ(如图所示),已知引力常量为G,火星视为均匀球体.根据上述信息可求出的物理量是(  )
A.火星质量B.探测器轨道半径C.火星密度D.探测器运动速度

分析 探测器P绕某星球做匀速圆周运动,由星球的万有引力提供向心力,根据万有引力定律和几何知识、密度公式可求解星球的平均密度.

解答 解:设火星质量为M,火星探测器质量为m,火星半径R,轨道半径为r,由几何关系$sin\frac{θ}{2}=\frac{R}{r}$
解得$r=\frac{R}{sin\frac{θ}{2}}$
根据万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律得,
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$
火星质量$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}=\frac{4{π}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}si{n}_{\;}^{3}\frac{θ}{2}}$
火星的密度$ρ=\frac{M}{V}$
$V=\frac{4}{3}π{R}_{\;}^{3}$
联立$ρ=\frac{3π}{G{T}_{\;}^{2}si{n}_{\;}^{3}\frac{θ}{2}}$
根据万有引力提供向心力列式,火星探测器质量同时出现在等号两边,故无法求探测器质量.
因为火星半径未知,所以火星质量无法求,同时探测器的轨道半径无法求,所以探测器的运动速度$v=\frac{2πr}{T}$无法计算,所以只有C正确.
故选:C

点评 本题关键掌握万有引力等于向心力这一基本思路,结合几何知识进行解题,注意根据万有引力提供向心力只能求解中心天体的质量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.A、B、C三球的质量为mA=$\frac{1}{3}$mB=mC=2m,且直径相同,静止在足够长的光滑水平面上,如图所示.给A球一个水平向右的初速度v0,B球先与A球发生弹性正碰,再与C球发生弹性正碰,且B球与C球发生弹性正碰的时间为t.求B球给C球的平均作用力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.关于万有引力定律及引力常量的测定,下列说法正确的是(  )
A.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许较精确地测量了万有引力常量
B.牛顿发现了万有引力定律,开普勒较精确地测量了万有引力常量
C.牛顿发现了万有引力定律,第谷较精确地测量了万有引力常量
D.开普勒发现了万有引力定律,卡文迪许较精确地测量了万有引力常量

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.如图甲所示,利用该装置可以探究木块与砂纸之间的动摩擦因数.实验桌面上O点的左侧光滑,从O点到实验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定(0点两侧可视为同一水平面),实验中,当木块A位于O点时,沙桶B刚好接触地面,将A拉到M点,待B稳定且静止后释放,A最终停到N点,测出MO和ON的长度分别为h和L,改变木块释放点M的位置,重复上述实验,分别记录多组h和L的实验数据.
①实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮,要使A撞不到滑轮,请你至少提出一个解决方案:增大A的质量、减小B的质量、.
②问题解决后,根据实验数据,以h为纵坐标,L为横坐标,如图乙所示,作出h-L的关系图象应该是C
③某次实验测得h和L之比为k1,A、B的质量之比为k2,则此次测得的动摩擦因数μ=$\frac{{K}_{1}}{1+{K}_{2}}$(用k1、k2表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,水平地面左侧有光滑的$\frac{1}{4}$圆弧轨道AB,半径R=1.8m,质量为M的木板静置于圆弧轨道下端,且木板上表面恰好与圆弧轨道最低点B相切,B点在圆心O正下方.质量为m的小物块(可视为质点)从圆弧轨道最高点A处从静止开始释放,小物块恰好能到达木板右端.已知:m=M,物块与木板间动摩擦因数μ1=0.5,木板与水平面间动摩擦因数μ2=0.2,重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)木板长度L;
(2)木板在水平地面运动时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,高度为L=20cm的气缸竖直放置,其横截面积S=8×10-4m2,气缸内有质量m=2kg的金属活塞,活塞与气缸壁封闭良好,不计摩擦.开始时活塞被销钉K固定于图示位置,离缸底l=10cm,此时气缸内被封闭气体的压强p1=1.8×105 Pa,温度等于环境温度27℃,大气压p0=1.0×105Pa,g=10m/s2
(1)对密闭气体加热,当温度升到t1=127℃时,其压强p2多大?
(2)在(1)状态下把气缸顶部密封,拔去销钉K,活塞开始向上运动,当它最后静止在某一位置时,气缸内两部分气体的温度均降为环境温度,这时活塞离缸底的距离为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.有人曾经用这样一个装置来模拟分子间的相互作用,如图所示,一根弹簧,两端分别固定一个小球,用来表示两个分子,两个小球用一根橡皮筋相连,弹簧处于被压缩状态,橡皮筋处于被拉伸状态,弹簧对两球的弹力向外,表示分子间的斥力,橡皮筋对两球的弹力向里,表示分子间的引力,试分析这个模型是否能说明分子间的相互作用情况.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,水平放置的长方形封闭汽缸,用无摩擦活塞将内部气体分成完全相同的A、B两部分.初始时刻两部分气体的压强均为p,热力学温度均为T,现缓慢加热气体A而保持B部分温度不变.
(1)若气体A的体积是气体B体积的2倍,则气体A的温度升高多少?
(2)若气体A的温度升高△T0,则气体A的压强增加量是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.为了探究动能定理,某高中的娟娟同学设计了如图6甲所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:
A.小车                B.钩码                      C.一端带滑轮的木板
D.细线                E.秒表                      F.电火花计时器
G.纸带                H.220V的交流电源          I. 低压交流电源

(1)根据上述实验装置和提供的实验器材,你认为实验中不需要的器材是E、I(填写器材序号),还应补充的器材是天平、毫米刻度尺.
(2)实验时,该同学想用钩码的重力表示小车受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,实验前需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;若小车的质量为M,钩码的总质量为m,则两者质量应满足M远大于m(填“远大于”或“远小于”).
(3)实验中得到了一条纸带如图乙所示,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号0~6),测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6,打点周期为T.则打点2时小车的速度v2=$\frac{{d}_{3}-{d}_{1}}{2T}$;若测得小车质量为M、钩码质量为m,打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示,已知重力加速度为g,则验证点1与点5间动能定理的关系式可表示为mg(d5-d1)=$\frac{1}{2}$M(v52-v12).
(4)在实验数据处理时,如果以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以d为横轴,根据实验数据绘出$\frac{1}{2}$v2-d图象,其图线的斜率表示的物理量的表达式为$\frac{m}{M}g$.

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