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7.如图所示,A为带正电荷Q的金属板,沿金属板的垂直平分线在距离板r处放一质量为m、电荷量为q的小球,小球受水平向右的电场力作用而偏转θ角后静止.设小球是用绝缘丝线悬挂于O点,求小球所在处的电场强度.

分析 对小球受力分析,根据共点力平衡求出电场力的大小,结合电场强度的定义式求出小球所在处的电场强度.

解答 解:小球的受力如图所示.
由平衡条件得:F=mgtanθ
又F=qE
解得小球所在处的电场强度:E=$\frac{mgtanθ}{q}$.
答:小球所在处的电场强度为$\frac{mgtanθ}{q}$.

点评 本题考查了电场力和共点力平衡的基本运用,掌握电场强度的定义式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下面描述的几个速度中,属于瞬时速度的是(  )
A.子弹在空中飞行的速度约790m/s
B.信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s
C.汽车上速度计的示数为80km/h
D.成人步行的速度约1.1m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中,按如图1所示实验仪器进行实验
(1)将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上:BECADF
A.将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码
D.断开电源,取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
F.换上新的纸带,再重复做三次.
(2)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出),如图2所示.打点计时器接的是50Hz的低压交流电源.他将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和记数点O对齐,从刻度尺上直接读取数据记录在表中.
线段OAOBOCODOEOF
数据/cm0.541.532.924.767.009.40
①由以上数据可计算出打点计时器在打A,B,C,D,E各点时物体的速度,如下表所示.
各点速度vAvBvCvDvE
数据/(×10-2m/s)7.7012.016.220.4
表中E点的速度应该为2.3×10-1m/s.(速度取两位有效数字)
②试根据表格中数据和你求得的E点速度在图3所给的坐标中,用铅笔和直尺作出v-t图象,从图象中求得物体的加速度a=0.42m/s2(加速度取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一足球以8m/s的速度水平飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,已知踢球时间为0.2s,则在这段时间内,足球的平均加速度大小为(  )
A.20 m/s2B.40 m/s2C.60 m/s2D.100 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.从离地500m的空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求:
(1)小球落地时的速度;
(2)下落一半时间的位移;
(3)落地前最后1s内的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.

(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s.
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=0.70cm;C点对应的速度是0.100m/s(计算结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示是某质点运动的v-t图象,请回答:
(1)质点在图中各段的速度如何变化?
在0~4s内速度逐渐变大;
4~8s内质点的速度不变;
8~10s内质点的速度逐渐减小,10s时质点的速度为0;
10~12s内质点的速度反向增大.
(2)在0~4s内、8~10s内、10~12s内质点的加速度各是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中,某同学安装好实验装置并进行如下操作:
(1)给平行板电容器充电,保持两板距离和板上的电荷量不变,使B板平行上移,如图甲所示,则静电计指针偏角变大(填“不变”,“变大”或“变小”)
(2)给平行板电容器充电,保持两板正对面积和板上的电荷量不变,使B平行板右移,如图乙所示,观察到静电计指针偏角减小,则平行板电容器的电容变大(填“不变”,“变大”或“变小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.一定质量的理想气体,处于某一状态,要使它的压强经过变化又回到初始状态值,用下列哪些方法可能实现(  )
A.先保持温度不变,使它的体积膨胀,接着保持体积不变而降低温度
B.先保持温度不变,使它的体积缩小,接着保持体积不变而降低温度
C.先保持体积不变,升高温度,接着保持温度不变而使它的体积膨胀
D.先保持体积不变,升高温度,接着保持温度不变而使它的体积缩小

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