A. | 粒子带负电 | B. | 粒子加速度逐渐减小 | ||
C. | A点的速度小于B点的速度 | D. | 粒子的初速度不为零 |
分析 解这类题的思路:根据带电粒子运动轨迹判定电场力方向,然后根据电性和电场线的疏密程度,判断电场力方向,根据电场力做功判断动能的变化.
解答 解:A、由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,与电场强度方向相反,故粒子带负电,故A正确.
B、A点电场线密集,故电场强度大,电场力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直减小,故B正确.
C、由于带电粒子是从A到B,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,故电场力做负功,带电粒子的速度减小,A点的速度大于B点的速度,故C错误.
D、由于带电粒子是从A到B,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,受到的电场力的方向与轨迹的方向不相同,所以粒子在A点的初速度一定不等于0,故D正确.
故选:ABD.
点评 解决这类带电粒子在电场中运动问题的关键是根据轨迹判断出电场力方向,利用电场中有关规律求解;明确电场力做功与电势能和动能间的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷就越多 | |
B. | 电流越大,自由电子在金属导体中定向移动速率越大 | |
C. | 电流是一个矢量,其方向就是正电荷定向移动方向 | |
D. | 在国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位安培是一个基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能 | |
B. | F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 | |
C. | F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 | |
D. | F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 合上S,使A、B两板靠近一些 | B. | 合上S,使A、B正对面积错开一些 | ||
C. | 断开S,使A、B间距增大一些 | D. | 断开S,使A、B正对面积错开一些 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电势为零的地方场强也一定为零,场强为零的地方电势也一定为零 | |
B. | 电势降落的方向必定是电场强度的方向,场强在数值上等于单位距离上的电势差 | |
C. | 电势高的地方电场强度不一定大,电场强度大的地方电势不一定高 | |
D. | 沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降落必定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相互接触的物体间一定有弹力的作用 | |
B. | 相互接触的物体间摩擦力的方向有时与它们间的弹力方向平行,有时与弹力方向垂直 | |
C. | 受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体 | |
D. | 摩擦力的大小总是跟正压力的大小成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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