精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
9.下列说法中正确的是(  )
A.饱和汽压与分子的密度和分子的种类有关,随温度升高而增大,与体积无关
B.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零
C.分子势能可能随着分子间距的增大可能先减小后增大
D.要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态决定,而与做功的方式无关.
E.熵增加原理说明一切自然过程总是向着分子热运动的无序性减小的方向进行.

分析 饱和汽压与液体的种类和温度有关;温度是分子热运动平均动能的标志;分子间的作用力与分子距离的关系比较复杂,距离增大,分子力不一定先减小后增大;分子势能也不一定先减小后增大;热力学第一定律公式△U=W+Q.

解答 解:A、饱和汽压与液体的种类和温度有关,随温度升高而增大,与体积无关.故A正确;
B、气体的压强是由大量的分子持续撞击器壁产生的,在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强不会变化,故B错误;
C、当分子之间的距离等于其平衡位置的距离时,分子势能最小,所以分子势能可能随着分子间距的增大可能先减小后增大,故C正确;
D、做功和热传递都可以改变物体的内能,所以要使系统状态通过绝热过程发生变化,没有传递热量,所以做功的数量只由过程始末两个状态决定,而与做功的方式无关.故D正确;
E、自然界的宏观热过程都具有方向性,在任何一个自然过程中,一个孤立系统的总熵会不断增加,即一切自然过程总是向着分子热运动的无序性增大的方向进行.故E错误.
故选:ACD

点评 本题考查了饱和汽压、压强的微观意义、热力学第一定律、热力学第二定律等,知识点多,难度小,关键是要多加积累,记住基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,L为小灯泡(其灯丝电阻可以视为不变),R1和R2为定值电阻,R3为光敏电阻,其阻值的大小随照射光强度的增强而减小.闭合开关S后,将照射光强度减弱,则(  )
A.电路的路端电压将减小B.灯泡L将变暗
C.R2两端的电压将减小D.流过安培表的电流增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一光滑、绝缘斜面,倾角θ=37°,一质量m=0.02kg的物体(可视为质点)从斜面上的某点由静止开始下滑.如果物体的带电量q=+10-2C,垂直纸面向里的匀强磁场B=4.0T.试求:物体在斜面上运动的最大速率及沿斜面下滑的最大距离(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,斜面足够长).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体A处于静止状态.若小车以1m/s2的加速度向右运动稳定后(  )
A.物体A仍相对小车静止
B.物体A受到的摩擦力减小
C.物体A受到的弹力增大
D.物体A受到的摩擦力大小不变,但方向改变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.

(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法    B.控制变量法     C.等效替代法            D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图2所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39m/s,小车的加速度为0.6m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.利用下图甲装置“探究加速度与物体所受合力及质量关系”.

(1)图乙为某次实验得到的纸带的一部分,已知交流电的频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.19m/s2(结果保留三位有效数字).
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量,得到数据如下表格,图丙是依据表格数据描出了相应的点.根据这些点画出a-$\frac{1}{m}$图线,由图线写出小车加速度与质量倒数之间的关系式是a=$\frac{1}{2m}$.
实验次数
物理量
123456
小车加速度a/m•s-21.501.251.000.750.500.30
小车质量m/kg0.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-13.032.502.001.251.000.60

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某人在地面上最多能举起m1=60kg的物体,在一个加速下降的电梯里最多能举起m2=80kg的物体.取g=10m/s2.求:
(1)此电梯的加速度;
(2)若电梯以(1)中加速度大小加速上升,则此人在电梯里最多能举起多大质量的物体?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.用如图甲所示装置来“探究物体加速度与力、质量的关系”实验.实验中小车及车上砝码的总质量为M,钩码质量为m,并用钩码所受的重力作为小车受到的拉力,用纸带测出小车运动的加速度a.

(1)下列说法正确的是BD
A.每次改变小车质量时应重新平衡摩擦力
B.本实验中M应远大于m
C.实验时应先释放小车后接通电源
D.用图象探究力一定时,物体加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{M}$图象
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.5m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)实验时保持小车质量不变,改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线如图丙所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是C.
A.没有平衡小车与轨道之间的摩擦      B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大              D.所用小车的质量过大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在下列单位中属于国际单位制基本单位的是(  )
A.NB.kgC.m/s2D.cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案