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【题目】某物体从静止开始做直线运动,其a-t图象如下图所示。关于该物体的运动下列说法正确的是

A.物体在6s时,速度为18m/s

B.物体运动前6s的平均速度大于9m/s

C.物体运动前6s的平均速度为9m/s

D.物体运动前6s的平均速度小于9m/s

【答案】AB

【解析】

A.根据a-t图象与坐标轴所围的面积表示速度的变化量,可知,0-6s内速度的增加量为:

m/s

物体的初速度为0,所以物体在t=6s时,速度为18m/s,故A正确;

BCD.假设物体做初速度为0、末速度为18m/s的匀加速直线运动,速度时间图象如图1所示;而题中物体做的是加速度减小的加速运动,其速度时间图象如图2所示:

由图可知,图1在前6s内的平均速度为:

m/s

而在图2中速度时间图象围成的面积大于图1中速度时间图象围成的面积,所以物体运动前6s平均速度大于匀加速直线运动的平均速度9m/s,故B正确,CD错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度α的量角器,MN是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下,请你帮助该小组完成:

(1)用天平测出小球的质量m,按如图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出MN板之间的距离d,使小球带上一定的电量.

(2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图,电源、开关已经画出)

(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度θ.

(4)以电压U为纵坐标,以________为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率k.

(5)小球的带电量q________.(mdk等物理量表示)

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【题目】两个固定的等量异种电荷,在它们连线的垂直平分线上有A.B.c三点,如图所示,下列说法正确的是

A.a点的电势比b点电势高

B.A.b两点场强方向相同,b点场强比a大

C.A.B.c三点与无穷远电势相等

D.一带电粒子(不计重力),在a点无初速释放,则它将在A.b线上运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为a、b两物体做匀变直线运动的v-t图象,则下列说法中正确的是( )

A. a、b两物体的运动方向相反

B. t=4s时,a、b两物体速度相同

C. 最初4s内,a、b两物体的位移相同

D. a物体的加速度比b物体的加速度大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个理想边界为PQMN的匀强磁场区域,磁场宽度为d,方向垂直纸面向里.一电子从O点沿纸面垂直PQ以速度v0进入磁场.若电子在磁场中运动的轨道半径为2dOMN上,且OOMN垂直.下列判断正确的是( )

A.电子将向右偏转

B.电子打在MN上的点与O′点的距离为d

C.电子打在MN上的点与O′点的距离为

D.电子在磁场中运动的时间为

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【题目】如图所示,表面粗糙的斜劈C放置在粗糙水平地面上,细线绕过滑轮O1O2连接在竖直墙O,连接A物体的细线与斜劈平行,滑轮O1固定在斜劈上,动滑轮O2跨在细线上,其下端悬挂B物体。AC物体始终静止,不计细线与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是

A.逐渐增大B物体质量,地面对斜劈的摩擦力逐渐变大

B.逐渐减小B物休质量,A物体受到的摩擦力逐渐变小

C.将悬点O下移少许,细线与竖直墙而夹角变大

D.将悬点O上移少许,滑轮O1受到细线的弹力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,质量均为m的小球与木块紧靠在一起并处于静止状态,其中小球光滑,木块与地面的滑动摩擦因数为μt=0时刻,木块获得水平向右的速度v并开始运动,同时对小球施加一个水平向右的力F;t=t1时刻,F方向变为水平向左,大小不变;t=t2时刻撤去力F,此时两物体恰好同时静止并靠在一起,已知mvμ、重力加速度为g。求:

(1)F的大小;

(2)两者间的最大间距s.

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【题目】一质量为60kg公司白领站在电梯底板上,如图所示的vt图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是(  )

A.5s10s内,该白领对电梯底板的压力等于500N

B.05s内,观光电梯在加速上升,该白领所受的支持力为624N,处于超重状态

C.10s20s内,该白领所受的支持力为490N,处于失重状态

D.20s25s内,该白领所受的支持力为490N,处于超重状态

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【题目】为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为________________。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:________N/m、________N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填”)。

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