A. | 线速度变大 | B. | 角速度变小 | C. | 向心加速度变小 | D. | 周期变大 |
分析 宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,靠万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律和万有引力定律得出线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系,从而判断出它们大小的变化.
解答 解:设卫星的质量为m,地球的质量为M,卫星做圆周运动,万有引力提供向心力,
由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mω2r,G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,
解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,周期:T=$\frac{2π}{ω}$=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$;
A、已知:R1>R2,由v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知:v1<v2,故A正确;
B、已知:R1>R2,由ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$可知:ω1<ω2,故B错误;
C、已知:R1>R2,由a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,a1<a2,故C错误;
D、已知:R1>R2,由T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$可知:T1>T2,故D错误;
故选:A.
点评 对于人造地球卫星问题,常常建立这样模型:卫星绕地球做匀速圆周运动,地球对卫星的万有引力提供卫星的向心力.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个力的合力一定大于分力 | |
B. | 两个力的合力可能小于较小的那个分力 | |
C. | 两个力的合力一定小于或等于两个分力 | |
D. | 当两个力的大小相等时,它们的合力大小可能等于分力大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1、F2都增大 | B. | F1增加、F2减小 | C. | F1减小、F2增加 | D. | F1、F2都减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第4s末回到原出发点 | B. | 第2s末回到原出发点 | ||
C. | 4s末速度为零 | D. | 2s末速度改变方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地球上的物体只有运动时才受到重力 | |
B. | 同一物体在某处向上抛出后所受的重力较小,向下抛出后所受的重力较大 | |
C. | 某物体在同一位置时,所受的重力与静止还是运动无关,重力大小相同的 | |
D. | 物体所受重力大小与其质量有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲的加速度-时间图象说明该物体在做加速直线运动 | |
B. | 图乙的位移-时间图象说明该物体受力平衡 | |
C. | 图丙的动能-时间图象说明该物体做匀减速直线运动 | |
D. | 图丁的速度-时间图象说明该物体的合力随时间增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子 | |
B. | γ射线是原子的内层电子的跃迁时产生的 | |
C. | 爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说 | |
D. | 用加温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核衰变的半衰期 | |
E. | 根据玻尔理论,氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道后,电子的动能将增大 |
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