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以下是几位同学对平抛运动的规律的探究,根据要求回答问题

(1)A同学设计了如图甲所示的实验来研究平抛运动.两球置于同一高度,用力快速击打右侧挡板后,他观察到两球同时落地,这说明

(2)B同学设计了如图乙所示的实验来研究平抛运动.轨道1安置在轨道2的正上方,两轨道的槽口均水平,且在同一竖直线上,滑道2与光滑水平板平滑连接.将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处(相对各自槽口)由静止同时释放,他观察到两球相遇,这说明明

(3)C同学利用频闪照相的方法,获取了做平抛运动小球的部分照片,如图丙所示.图中背景是边长为1.8cm的正方形小方格,a、b、c是摄下的三个小球位置,则闪光的时间间隔为 s.小球抛出的初速度大小为 m/s.(g取10m/s2)

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A. B.

C. D.

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A、10.4m/s B、10.3m/s

C、10.2m/s D、10.0m/s

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A.越接近河岸水流速度越小

B.越接近河岸水流速度越大

C.无论水流速度是否变化,这种渡河方式耗时最长

D.该船渡河的时间不会受水流速度变化的影响

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从16世纪末,随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富,建立了经典力学理论,以下有关力的说法正确的有( )

A.物体的速度越大,说明它受到的外力越大

B.物体的加速度在改变,说明它受到的外力一定改变

C.马拉车做匀速运动,说明物体做匀速运动需要力来维持

D.一个人从地面跳起来,说明地面对人的支持力大于人对地面的压力

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比较氢气和氧气,不考虑分子势能,下面说法中正确的是( )

A.相同温度下,氧分子和氢分子具有相同的平均速率

B.在相同温度下,氧分子和氢分子具有相同的平均动能

C.体积和温度都相同的氢气和氧气具有相同的内能

D.摩尔数和温度都相同的氢气和氧气具有相同的内能

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A.在0~t1时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反

B.在0~t1时间内,甲、乙加速度方向相同

C.在0~t2时间内,甲、乙运动方向相同

D.在0~t2时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相同

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