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17.关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  )
A.加速度就是增加的速度
B.速度越大,加速度也越大
C.速度变化越快,加速度一定越大
D.加速度的方向保持不变,速度方向也一定保持不变

分析 加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,加速度的方向与速度变化量的方向相同,与速度方向无关.

解答 解:A、加速度大小等于单位时间内速度的变化量,不是增加的速度,故A错误;
B.速度大,加速度不一定大.比如比较大的速度做匀速直线运动,速度虽然很大,但加速度很小,为0,故B错误;
C.加速度是反映速度变化快慢的物理量.加速度大,速度变化快,故C正确;
D.加速度的方向不变,速度的方向可能改变,比如平抛匀速运动,加速度方向不变,速度方向时刻改变,故D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,平行的竖直线MN、PQ为一水平匀强电场的左右边界,两质子A、B以大小相同的初速度v0,分别从MN边界射入该匀强电场,A质子初速度方向平行于电场方向,B质子初速度方向垂直于电场方向,当两质子从电场的PQ边界离开电场时,A、B质子的速度大小分别为v1、v2,A、B质子在电场中的运动时间分别为t1、t2,质子重力不计,则(  )
A.v1=v2B.v1<v2C.t1=t2D.t1<t2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用,由静止开始运动,若运动过程中保持二力方向不变,但F1突然增大到F1+△F,F2突然增大到F2+△F,则质点以后(  )
A.可能做匀变速曲线运动B.在相等时间内速度的变化一定相等
C.可能做匀加速直线运动D.可能做变加速曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,水平放置的平行金属导轨左边接有电阻R,轨道所在处有竖直向下的匀强磁场,金属棒ab横跨导轨,它在外力的作用下向右匀速运动,速度为v.若将金属棒的运动速度变为2v,(除R外,其余电阻不计,导轨光滑)则(  )
A.作用在ab上的外力应增大到原来的2倍
B.作用在ab上的外力应增大到原来的4倍
C.感应电动势将增大为原来的4倍
D.感应电动势将增大为原来的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,一倾角为30°的上表面粗糙的斜面固定在水平地面上,一重100N的物体放在该斜面上.为使物体能静止在斜面上,现用一力F沿斜面向上拉物体,使物体保持静止,若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N,则力F值的大小的可能是(  )
A.5NB.10NC.35ND.85N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,某同学用伏安法测未知电阻Rx时,分别采用电流表内接法和外接法.由于实验中的采用的电表不是理想电表,导致测量误差,下列说法正确的是(  )
A.若S接a,由于电流表的分压,导致Rx的测量值小于它的真实值
B.若S接a,由于电压表的分流,导致Rx的测量值小于它的真实值
C.若S接b,由于电流表的分压,导致Rx的测量值小于它的真实值
D.若S接b,由于电压表的分流,导致Rx的测量值大于它的真实值

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.(1)如图所示为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻,完整的测量操作步骤如下:
①调节可调节部件,使电表指针停在电流的“0”刻度线位置;
②调节可调节部件K,使它的尖端指向电阻挡的“×1”位置;
③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调节部件,使电表指针指向电阻挡的“0”刻度线位置;
④将红、黑表笔的笔尖分别接触电阻的两端,读出电阻值;
(2)某同学用多用电表电阻档的“×100”挡测量另一电阻的阻值时,发现指针偏转角度过大.为了较准确测定该电阻的阻值,应把选择开关换到档×10(选填“×10”或“×1K”),重新进行欧姆调零后再测量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列物理量中,属于矢量的是(  )
A.加速度B.功率C.重力势能D.电动势

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.内壁光滑的导热气缸竖直放置,用质量不计、横截面积为2×10-4m2的活塞封闭了一定质量的气体.先在活塞上方缓缓倒上沙子,使封闭气体的体积逐渐变为原来的一半.接着边在活塞上方缓缓倒上沙子边对气缸加热,使活塞位置保持不变,直到气体温度达到177℃.(外界环境温度为27℃,大气压强为1.0×105Pa,g=10m/s2).
(1)求加热前倒入多少质量的沙子?
(2)求整个过程总共倒入多少质量的沙子?
(3)在p-T图上画出整个过程中气缸内气体的状态变化过程.

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