A.保持静止不动
B.向左移动一定距离后恢复静止
C.向左移动一定距离后继而做匀速直线运动
D.先向左移动,后向右移动回到原来位置
科目:高中物理 来源: 题型:
A、f=0,N=Mg+mg | B、f向左,N<Mg+mg | C、f向右,N<Mg+mg | D、f向左,N=Mg+mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:013
如图是表示质量为M的密闭气缸置于光滑水平面上,缺内设一隔板P,隔板右是真空,隔板左是质量为m的高压气体,若将隔板突然抽去,则气缸的运动情况是 [ ]
A.保持静止不动
B.向左移动一定距离后恢复静止
C.向左移动一定距离后继而做匀速直线运动
D.先向左移动,后向右移动回到原来位置
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科目:高中物理 来源:同步题 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1,质量为M的滑块A放在气垫导轨B上,C为位移传感器,它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上,经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移―时间(s―t)图象和速率―时间(v―t)图象。整个装置置于高度可调节的斜面上,斜面的长度为l、高度为h。(取重力加速g=9.8m/s2,结果保留一位有效数字)
(1)现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度,A的v―t图线如图2所示。从图线可得滑块A下滑时的加速度a= m/s2,摩擦力对滑块A运动的影响 。(填“明显,不可忽略”或“不明显,可忽略”)
(2)此装置还可用来验证牛顿第二定律。实验时通过改变 ,可验证质量一定时,加速度与力成正比的关系;实验时通过改变 ,可验证力一定时,加速度与质量成反比的关系。
(3)将气垫导轨换成滑板,滑块A换成滑块A′,给滑块A′―沿滑板向上的初速度,A′的s―t图线如图3所示。图线不对称是由于 造成的,通过图线可求得滑板的倾角θ= (用反三角函数表示),滑块与滑板间的动摩擦因数μ= 。
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