A. | 各摆的振动周期与c摆相同 | |
B. | 各摆的振幅大小不同,a摆的振幅最大 | |
C. | 各摆的振动周期不同,a摆的周期最长 | |
D. | 各摆均做自由振动 |
分析 单摆的固有周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$,题中ac两个单摆的摆长相同,固有周期相同.由题,让a摆略偏离平衡位置后无初速释放,做自由振动,其振动的周期等于固有周期.b、c、d、e四个单摆在C摆的驱动力作用下做受迫振动,振动周期等于驱动力的周期,即等于C的固有周期.当驱动力周期等于单摆的固有周期时,产生共振,振幅最大.驱动力的周期与单摆的固有周期相差越大,振幅越小.
解答 解:让C摆略偏离平衡位置后无初速释放,做自由振动,其振动的周期等于C的固有周期.b、c、d、e四个单摆在C摆的驱动力作用下做受迫振动,振动周期等于驱动力的周期,即等于C的固有周期,所以各摆的振动周期与C摆相同.
A、C、由于C做自由振动,a、b、d、e做受迫振动,其振动的周期等于C的固有周期.故A正确,C错误;
B、a的固有周期与c的固有周期相差最小,即a的固有周期与驱动力的周期相差最小,a的振幅最大,故B正确;
D、c摆做自由振动,其余四个摆在c的驱动力作用下做受迫振动.故D错误.
故选:AB
点评 本题考查受迫振动的周期和共振现象.自由振动与受迫振动是从振动形成的原因来区分的.比较简单.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A球线速度必定等于B球的线速度 | |
B. | A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力 | |
C. | A球角速度必定大于B球的角速度 | |
D. | A球的运动周期必定大于B球的运动周期 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板,一定不能产生光电效应现象 | |
B. | 用能量为11.0eV的自由电子轰击,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 | |
C. | 处于n=2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线 | |
D. | 处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球通过圆周上顶点时的速度最小可以等于零 | |
B. | 小球通过圆周上顶点时的最大速度为$\sqrt{gl}$ | |
C. | 小球通过圆周上最低点时,小球需要的向心力最大 | |
D. | 小球通过圆周上最低点时绳的张力最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该电路正在充电 | B. | 电容器两极板间场强正在变大 | ||
C. | b点电势比a点高 | D. | 电容器上极板带正电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法 | |
B. | 用电磁炉,其原理是利用了电磁感应的涡流来进行加热 | |
C. | 开普勒对“自由落体运动”和“运动和力的关系“的研究开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法 | |
D. | 牛顿发现了万有引力定律并用实验方法测出引力常量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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