分析 对木箱分析,抓住竖直方向上平衡求出支持力的大小,结合水平方向上的合力,通过牛顿第二定律求出加速度的大小,根据位移时间公式求出木箱的位移.
解答 解:(1)物体的重力为:G=mg=40×10=400 N
拉力F在竖直方向的分力为:F1=Fsin37°=200×0.6=120 N
木箱所受的支持力为:N=G-F1=400-120=280 N
(2)拉力F在水平方向的分力为:F2=Fcos37°=200×0.8=160 N
木箱所受的摩擦力为:f=μN=0.2×280=56 N
木箱水平方向所受的合力为:F合=F2-f=160-56=104 N
木箱的加速度大小为:$a=\frac{F_合}{m}=\frac{104}{40}=2.6$m/s2
(3)根据$s=\frac{1}{2}a{t^2}$
得:$s=\frac{1}{2}×2.6×{5^2}=32.5$m
答:(1)木箱所受的支持力的大小为280N;
(2)木箱的加速度的大小为2.6m/s2;
(3)木箱在5s内位移的大小为32.5m.
点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 俯视观察,小球的运动方向可以是顺时针,也可以是逆时针 | |
B. | 俯视观察,小球的运动方向只能是顺时针 | |
C. | 俯视观察,小球的运动方向只能是逆时针 | |
D. | 不可能实现小球在平面内做匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个速度大小不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动 | |
B. | 两个直线运动的合运动一定是直线运动 | |
C. | 合运动是加速运动时,其分运动中至少有一个是加速运动 | |
D. | 两个匀速直线运动的合运动不可能是曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在t=0.10s时,质点Q向y轴正向运动 | |
B. | 在t=0.10s,质点P的加速度方向沿y轴正方向 | |
C. | 从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴负方向传播了6m | |
D. | 从t=0.10s到t=0.25s,质点P通过的路程为30cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在A段随电梯水平匀速前行的过程中 | |
B. | 在B段由水平前行转为斜向上运动的过程中 | |
C. | 在C段随电梯匀速斜向上运动的过程中 | |
D. | 在D段由斜向上运动转为水平运动的过程中 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 圆环、弹簧和地球组成的系统机械能守恒 | |
B. | 弹簧的弹性势能先增大后减小 | |
C. | 弹簧的最大压缩量等于其最大伸长量 | |
D. | 弹簧的弹性势能增大了mgh |
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