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    物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知mA=6kg，m2=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，如图．现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，g=10m/s2，则下列说法中正确的是（　　）
    A、当拉力F＜12N时，A静止不动B、当拉力F=16N时，A对B的摩擦力等于4NC、当拉力F＞16N时，A-定相对B滑动D、无论拉力F多大，A相对B始终静止
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，A、B两物体叠放在的水平地面上，各接触面的动摩擦因数均为 0.5（最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力），A物体质量 m=10kg，B物体质量M=30kg．处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为250N/m．现有一水平推力F作用于物体B上，开始使A、B两物体缓慢地向墙壁移动，整个过程中A物体始终没有从B物体上滑落．则下列说法正确的是（g取10m/s2）（　　）
    A、刚开始推动该物体时，推力F 的大小为200NB、当B移动0.4m时，水平推力F的大小为200NC、当B移动0.4m时，水平推力F的大小为250ND、当B移动0.4m时，水平推力F的大小为300N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量均为2kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10N，方向竖直向下的力施加在物块A上，若重力加速度g=10m/s2，则此瞬间，A对B的压力大小为（　　）
    A、22.5NB、20NC、25ND、30N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，用手提一劲度系数很小的弹簧一端让其自由下垂，静止时，弹簧由于自身重力作用处于伸长状态，不计空气阻力，则以下说法正确的是（　　）
    A、释放瞬间弹簧底端加速度为零B、弹簧处于静止状态时弹簧中的弹力处处相等C、释放后弹簧将保持长度不变下落D、释放弹簧后，弹簧下落的同时从两端向中间收缩

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，得到某弹簧的伸长量x与弹力f之间的关系图象（图2），下列说法中正确的是 （　　）
    A、弹簧的劲度系数为30.0N/mB、弹簧发生弹性形变时，弹力大小与弹簧伸长（或缩短）的长度成正比C、由图象可知弹簧原长为5.0cmD、当弹簧伸长2.5cm时，弹簧弹力为0.75N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体间的动摩擦因数取决于（　　）
    A、物体接触面间正压力的大小B、物体间相对运动速度的大小C、物体相互接触的面积大小D、相互摩擦的物体的材料性质及表面粗糙程度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体冲上倾角为θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物体从最高点下滑回到原地的时间为由原地上滑到最高点时间的2倍，则物体与斜面间的动摩擦因数为（　　）
    A、tan θ
    B、
    3
    5
    tan θ
    C、
    1
    2
    tan θ
    D、
    1
    3
    tan θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用如图所示的装置探究摩擦力时，第一次将质量为m的木块P放在木板上，当将下面的木板以速度v匀速抽出时，弹簧秤读数为F1，第二次在木块P上放质量为△m的砝码后，也以速度v匀速抽出木板时，弹簧秤的读数为F2．关于木块P与木板之间的动摩擦因数μ，下列表达式正确的是（重力加速度为g）
    （　　）
    A、μ=
    F2+F1
    △mg
    B、μ=
    F2
    (m+△m)g
    C、μ=
    F2-F1
    △mg
    D、μ=
    F1
    mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（　　）
    A、只增加绳的长度B、只增加重物的质量C、只将两定滑轮的间距变大D、只将病人的脚向左移动远离定滑轮

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